Етикет за столом починається з ранніх років
Відео: Що подарувати дитині на новий рік? Дід Мороз привітає Ваше чудо!
Справжнє навчання етикету - правил поведінки за столом - навряд чи можливо до року, та й ще деякий час після.
Якщо за рік з невеликим вашому малюкові вдалося запам`ятати, що під час їжі слід сидіти на стільчику за столом, а не на підлозі і не на столі, що посуд зі столу краще не скидати, їду по своєму одязі і столу розмазувати не можна, а миття рук перед їжею - неодмінна корисна процедура, значить, ваша дитина досяг справжніх «вершин» в осягненні етикету. На жаль, ці прості навички нелегко даються багатьом дітям до двох років.
Малюки до двох-трьох років зазвичай ще користуються під час їжі «слюнявчиком». І все одно найчастіше після Обеда і малюка доводиться переодягати, і стіл виглядає не дуже чистим.
Але ближче до двох років багато, діти вже вміють самостійно витиратися серветкою або рушником. Якщо дитина намагається витиратися скатертиною або одягом - не залишайте цього без уваги.
Дуже важливо навчити дитину їсти спокійно, не поспішаючи, не говорити з повним ротом. Поки-все це дуже важко пояснити малюкові, постарайтеся вчити його хоча б своїм прикладом.
Перший навик, який багато дітей освоюють до півтора - двох років, - це вміння правильно тримати ложку. Намагайтеся вчити малюка тримати ложку в правій руці. Якщо спочатку малюк тримає ложку в кулачку, то в міру розвитку дрібної моторики ближче до півтора років можна пояснювати малюкові, що ложку слід тримати трохи нижче ручки трьома пальцями. Маленькі діти нерідко засовують ложку в рот повністю і підносять до роті не бічною стороною. Слід показувати їм, як правильна потрібно підносити ложку до рота (бічний стороною) і як слід брати їжу з ложки.
Для навчання самостійної їжі варто вибрати невелику і не дуже глибоку ложку. Деякі ложки, зроблені для зручності малюків, призначені для того, щоб їх було зручно тримати тільки в правій руці. Але якщо ваша дитина - лівша і вперто не хоче їсти правою рукою, не переучувати його, а дайте йому звичайну ложку.
Зазвичай спочатку діти вчаться самостійно їсти ложкою густіші страви (кашу, сир, пюре). А ось суп «без втрат» вони начина- * ють є набагато пізніше.
Привчати малюка їсти виделкою слід тільки після трьох років, коли він вже як слід освоїть ложку. Іноді діти прекрасно їдять ложкою ще до двох років. Такі діти раніше опановують і виделкою. Спочатку ж ви можете вчити дитину наколювати на виделку окремі невеликі шматочки їжі.
До трьох років не варто давати дитині ніж - це небезпечно.
Пробуйте привчати дитину під час їжі не рухати посуд по столу. Для закріплення цієї навички можна використовувати гуртки з яскравого паперу або спеціальні підставки. Паперові гуртки приклейте на місця, де повинні стояти тарілка і чашка. Нехай дитина намагається поставити посуд на ці гуртки. Для маленьких діток існує також спеціальний посуд з присосками на дні - така тарілка не впаде, правда, і посунути самому малюкові її навряд чи вдасться. Привчайте класти після їжі ложку в тарілку.
Ближче до трьох років / багато дітей (особливо дівчатка) охоче беруть участь в сервіровці столу. Вони можуть поставити тарілку на стіл або принести хліб. Після двох з половиною років дитина може сам очистити варене яйце або печену картоплю.
Можна попросити дитину поставити на стіл свою тарілку і чашку, покласти ложку з правого боку. Після їжі дитина може допомогти мамі прибрати зі столу (прибрати тарілки і поставити їх в мийку, змести зі столу крихти).
Якщо у дитини щось не виходить або він щось робить не за правилами, не лайте його. Не варто роздратовано окріківать малюка. Краще поясніть дитині, що він зробив не так, покажіть йому, як потрібно робити правильно.
Навіщо йому соска?
Якщо до року смоктання пустушки не впливає на розвиток зубів, то після року може завдати значної шкоди правильному формуванню прикусу. Якщо дитина ніяк не може відмовитися від соски, постарайтеся придбати соску ортодонтической форми, яка буде розвивати у нього правильний прикус. Якщо дитина не відвик від соски і після двох років, доведеться звернутися до дитячого психолога, - ймовірно, дитина відчуває значну відчуженість від сім`ї і оточуючих, що може згодом позначитися на формуванні його характеру. Деякі діти замінюють смоктання пустушки постійним питтям з пляшечки або частими перекусами. Дитина, який весь час щось їсть або п`є, - не рідкісне явище. Такий малюк погано реагує на оточуючих, він зайнятий тільки процесом поглинання їжі. Зазвичай такі діти не тільки страждають надмірною вагою, але і мають серйозні проблеми з інтелектуальним розвитком і розвитком нервової системи.