Емоційні потреби дитини

Емоційні потреби дитини

Турбота про дитину в ранньому віці.

Особистість дитини активно формується в перші 2-3 роки життя під впливом батьків або замінюють їх людей. Діти, за якими доглядають люблячі і захоплюються ними батьки, ростуть і розвиваються нормально. І навпаки, діти, що виховувалися в сирітських притулках і проводили цілі дні без нагляду в своїх ліжечках, в`януть і фізично, й інтелектуально, і емоційно. (Ці дані запозичені з результатів досліджень, що провалилися в 1950-і роки дитячих будинках США. Як не сумно, нещодавно ми отримали точно такі ж дані за результатами досліджень за участю дітей, усиновлених з сирітських притулків в інших країнах.)

Відео: Емоційні потреби дитини

Батьки віддають дітям свою любов, вони пишаються їх маленькими успіхами, радіють, граючи з ними або відповідаючи на їхні запитання, надають їм свободу для ігор, стежачи при цьому за тим, щоб вони нічого не накоїли. Батьки читають малюкам книжки і розмовляють з ними про все, що їх оточує. Все це зміцнює глибоку емоційну зв`язок між ними і розумові здібності дітей.

Чи збережуть діти на все життя свій оптимізм або виростуть песимістами, чи будуть вони ставитися до оточуючих людей з любов`ю і довірою або стануть нелюдимими і підозрілими - все це багато в чому залежить від ставлення до них тих людей, які дбали про них в перші 2 роки життя . Особисті якості батьків і інших людей, які доглядають за дітьми, грають при цьому надзвичайно важливу роль.

Одні вихователі ставляться до дитини, спочатку припускаючи в ньому тільки найгірше, постійно докоряючи йому і в чомусь підозрюючи. Діти, виховані в таких умовах, самі починають сумніватися в собі і відчувають почуття провини. Людина, вороже ставиться до навколишніх, завжди знайде сотню приводів для того, щоб зірвати свій поганий настрій на дитині, а дитина відповідає йому такий же ворожістю. Інші відчувають потребу постійно придушувати дитини, і, на жаль, їм це часто вдається.

У перший рік дитина, щоб отримати те, що йому необхідно, змушений розраховувати на розуміння, інтуїцію і доброту оточуючих його дорослих людей. Якщо дорослі проявляють до нього байдужість, то і дитина може вирости бездушною і байдужим.

невтомна турбота

Маленьким дітям особливо необхідно, щоб ті, хто про них піклується, завжди знаходилися поруч. Вже у віці декількох місяців дитина розуміє, що його безпеку і комфорт залежать від одного або, в крайньому випадку, від небагатьох людей, які весь час піклуються про нього. Навіть в шестимісячному віці малюк стає пригніченим, перестає посміхатися, втрачає апетит і інтерес до навколишнього світу, якщо батько чи піклується про нього людина зникає нехай навіть на короткий час. Такі ж почуття, хоча і в меншій мірі, виникають, якщо зникає людина, що допомагає батькам у догляді за дитиною. Діти, у яких по кілька разів змінюються прийомні сім`ї, куди їх віддають на виховання, в значній мірі втрачають здатність любити і довіряти людям, тому що кожне нове розчарування для них дуже болісно.

Тому дуже важливо, щоб батьки або ті, хто взяв на себе турботу про малюка, виконували цей обов`язок постійно і безперервно протягом перших 2-3 років життя або хоча б до тих пір, поки дитина поступово не звикне до заміни. Дуже важливо переконатися, що нова людина, який замінив на цьому місці колишнього, має намір залишитися з вами надовго. Якщо за дітьми доглядають в яслах, де на одну групу доводиться кілька вихователів, то кожна дитина повинна бути закріплений за одним або двома з них, щоб його відносини з вихователем більше нагадували відносини з батьками.

Емоційні потреби після трьох років

Діти знають, що вони недосвідчені і залежні. Вони очікують від своїх батьків керівництва, любові і захисту. Вони спостерігають за батьками і інстинктивно наслідують їх. Саме так вони розвивають в собі якості особистості, формують свій характер, впевненість в собі і здатність справлятися з труднощами. Уже в дитинстві, ототожнюючи себе з батьками, діти вчаться бути громадянами, трудівниками, подружжям і батьками.

Найбільше, що батьки можуть дати дитині, - це любов, яка виражається безліччю різних способів. Це і ласкаве вираз обличчя, і спонтанна ніжність, і радість від успіхів дитини, і слова розради, якщо малюк поранився або злякався, і приглядання за ним, щоб уберегти його від небезпеки і допомогти стати відповідальною людиною, і виховання його на високих ідеалах.

Діти набувають впевненість в собі, якщо батьки або вихователі ставляться до них з повагою. Ця впевненість допомагає дитині бути в ладах із самим собою і зі. всіма людьми, з якими він буде стикатися протягом життя. Повага з боку батьків вчить дитину, в свою чергу, з повагою ставитися до них.

Усвідомлення своєї чоловічої чи жіночої ролі

У 3 роки хлопчики і дівчатка приміряють на себе ролі батьків. Хлопчик відчуває, що його призначення - бути чоловіком, тому він особливо уважно спостерігає за батьком, за його інтересами, поведінкою, мовою, розвагами, ставленням до роботи, дружині, дітям і до інших чоловіків.

Відео: 07-14. Глава 5. Як любити дитину, Фізичний контакт

Роль батька в житті дівчинки на даному етапі не настільки очевидна, але насправді дуже істотна. У своєму дорослому житті їй доведеться спілкуватися з чоловіками, і, спостерігаючи за батьком, вона отримує перші уявлення про те, яким повинен бути чоловік. І той, кого вона згодом полюбить і за кого вийде заміж, буде в тій чи іншій мірі відображати риси особистості її батька - рішучість або м`якість, зосередженість або неуважність, замкнутість або веселий, добродушний характер.

Дочка буде багато в чому наслідувати матері. Те, як мати відчуває себе в ролі жінки, дружини, матері, робітниці, надасть сильний вплив на доньку. Відносини матері з батьком в значній мірі відіб`ються на майбутні відносини дочки з її чоловіком.

Відео: 12-14. Глава 10. Дисципліна. Прохання, накази, нагороди і покарання

Мати - це перша велика любов для сина. Прямо чи опосередковано ці відносини будуть визначати його романтичний ідеал. Це відіб`ється не тільки на наступному виборі дружини, але і на його ставленні до неї.

Краще, коли батьків двоє

Якщо батьків двоє, кожен з них надає емоційну підтримку своєму партнеру. Один з батьків завжди допоможе іншому уникнути невиправданого занепокоєння і нав`язливих ідей щодо виховання дітей. Коли діти підростуть, у них вже сформується уявлення про подружні стосунки, яким вони будуть керуватися у своєму подальшому житті. Якщо батьки різної статі, діти будуть знайомі з представниками обох статей як з практичної, так і з психологічної сторони. В іншому випадку будуть потрібні спеціальні заходи, які допоможуть дітям розширити їх знання з цього питання.

Це, звичайно, не означає, що дитина не зможе нормально вирости в неповній сім`ї. Досвід доводить зворотне. Якщо у дитини немає батька, то він створює його в своїй уяві на підставі власних спогадів, оповідань матері і тих привабливих особистісних якостей, які він спостерігає в оточуючих чоловіків. Цей створений ним чоловічий образ досить успішно може замінити дитині справжнього батька. Точно так же дитина, що живе без матері, створює її образ зі спогадів, сімейних історій і зі спілкування з іншими жінками. Однак було б великою помилкою необдумано і поспішно одружуватися або виходити заміж тільки для того, щоб у дитини було двоє батьків.


Поділитися в соц мережах:

Cхоже