Деякі важкі моменти в процесі виховання дитини

Для вашої дитини рішення цих проблем включає пізнання волі. Для батьків в цьому полягає одна з труднощів виховання. Спробуємо нагадати про деякі способи, за допомогою яких «можна послаблювати віжки або натягувати їх».

Деякі батьки не чекають того часу, коли дитина природним шляхом відійде від них. Вони самі прискорюють цей процес, позбавляючи малюка ніжності і ласки. Вони вважають, що без прояву цих почуттів дитина швидше змужніє. «Нехай заздалегідь вчиться виходити зі скрутного становища ...» І дитини виховують строго. Він повинен раніше інших навчитися плавати. Він не повинен боятися один проходити через двір, залишатися в темній кімнаті. "Ну давай! Не бійся! Стрибай! »І він стрибає ...

Інші батьки, навпаки, бояться відірватися від руки свою дитину, не хочуть навіть трохи піти на поступки і відпустити його від себе. Дитина хоче зробити крок, а йому кричать: «Обережно! Ти впадеш! »Він хоче їсти сам, а йому кажуть:« Обережно! Забруднити! »Його віддають в дитячий сад пізніше інших дітей. Батьки бояться, що в дитячому садку їхня дитина злякається. Він хоче навчитися плавати? Вони бояться, що він потоне. Часом створюється враження, що ці батьки бояться того, що їх дитина може вирости. Такі діти змушені виривати у своїх мам і тат свободу по крихтах. А вона, ця свобода, вже втрачає для них всяке зачарування. Дитина, якого без кінця стримують, зростає забитим, він поступово втрачає впевненість в собі. Іноді буває і навпаки: дитина мріє про той щасливий день, коли він зможе нарешті піти з дому (можливо, назавжди).

Нарешті, бувають такі батьки, які рішення всіх проблем надають самій дитині: «Ти хочеш зробити сам? Заради бога! »За цими словами стоїть або байдужість (погані батьки), або нерозуміння (безтурботні, можливо, занадто молоді батьки). В результаті дитина вважає себе покинутою. З трьох варіантів останній, мабуть, найгірший. Однак як дізнатися, який з них краще? Коли дитині сказати «так»? Коли відмовити? Це дуже важке питання. Тут, на жаль, немає правил і готових рецептів. Все залежить від індивідуальних здібностей дитини.

Боязкому дитині треба тактовно вселяти впевненість у власних силах: «Ти великий, ти можеш робити, як інші». Шибеника треба трохи стримувати, інакше він переламає собі руки і ноги. Помірного, спокійного дитини надайте звичайного ритму. Нехай він робить те, що відповідає її віку. Щоб дізнатися, до якої категорії належить ваша дитина, треба уважно спостерігати за ним з перших днів його життя, порівнювати його з іншими дітьми і з усіма сумнівами звертатися до дитячого лікаря.

Відпустіть малюка на прогулянці трохи вперед і поспостерігайте за ним з боку. Він буде важливо йти попереду, а ви йдіть за ним. Бачить він вас чи ні? Це буде залежати від того, наскільки малюк впевнений у своїй безпеці. Найвідважніший і незалежний дитина, який багато кричить про те, що все хоче робити сам, потребує вас не менше за інших дітей. Він прагне пізнати незвідане, але при цьому йому необхідні зручність і безпеку, які можете надати тільки ви. Таке протиріччя в своїх бажаннях малюк ще не усвідомлює. Однак його поведінка, капризи повністю видають його настрій. Як краще надходити батькам? Радимо «послабити віжки, але не випускати їх з рук». У даному випадку мається на увазі мама, яка говорить своїй дитині: «Ти хочеш один погуляти в саду? Іди ». Сама теж йде. Якщо дитина, повернувшись додому, не знайде маму, для нього це буде катастрофою. Він хоче піти погуляти один, напевно, для того, щоб відчути радість незалежності. Але ж він розраховував після повернення (можливо, через дві хвилини) знайти маму на тому ж місці. Тому не йдіть з дому, відпускаючи малюка погуляти. Не лякайте його.

Час від часу надавайте дитині трохи свободи, не чекаючи, коли він вас про це попросить. Кращого подарунка ви не зможете йому зробити.

Дитині чотири роки. Щоранку ви за руку відводите його в садок. В один прекрасний ранок, не доходячи метрів п`ятдесяти до саду, запропонуйте йому йти далі одному. І ви побачите, що ці п`ятдесят метрів він, щасливий і гордий, пробіжить, напевно навіть не озирнувшись.

Свобода підкорятися. Ваша дитина погано слухається. Попросіть його про що-небудь і відразу ж вийдіть з кімнати. Залиште його одного для виконання вашого прохання. І ви побачите, що він виконає її найкращим чином, тому що у нього склалося враження про самостійне рішення послухатися маму. Навіть найменша дитина реагує на таке надання свободи. Коли ж він підросте, не радимо набридати йому своїми вимогами. Кожне завдання радимо говорити один раз. Якщо він буде чути його десять разів, то він подумки відключиться, щоб зовсім його не почув.

Не створюйте навколо дитини штучний «світ». Якщо дитина щось зобразить у альбомі, не поспішайте його «творчість» називати шедевром. У його присутності не кажіть про те, який він розумний, красивий і чудовий. Якщо ви будете усувати на шляху дитини всі перешкоди і труднощі, будете постійно поспішати в усьому допомогти йому і відгукуватися на будь-яку його прохання, щоб уникнути плачу і сцен, будете все робити за нього, наприклад одягати, мити його, ніколи нічого не змушуючи робити і при цьому боятися проявити свою владу, то дитина виявиться в вигаданому світі.

А адже дуже скоро в школі він побачить в класі тридцять таких же, як він, дітей. І раптом дитина виявить, що він не в центрі уваги. Це сильно здивує його. Там буде вчителька, яка тверезо судить про нього і не називає шедевром його каракулі в зошиті. Його шкільні товариші гратимуть з ним за певними правилами. У них не буде підстави давати йому вигравати несправедливо. На уроках фізкультури ніхто не буде зашнуровувати йому кеди, а сам він не вміє це робити.

Дитина «відкриє» новий світ, в якому постійно треба комусь підкорятися: виховательці, вчителю, директору, закону ... Дитині буде важко звикати до нових умов. У цьому світі недостатньо лише попросити, щоб отримати необхідну. Він навіть не уявляв, що такий світ існує. І тоді дитина буде звинувачувати вас за те, що ви приховували від нього цей «загадковий» світ і погано підготували його до життя.

Заборонені слова. «Брехун і злодій» -це слово ніколи не повинен вимовляти доросла людина, звертаючись до дитини. У ранньому дитячому віці у дитини ще немає уявлення про моральність, порядність, яке допомагає відрізнити хороше від поганого. Так чому ж малюк може бути обманщиком або злодієм? Якщо ви будете вимовляти ці слова, то ви можете самі наставити дитину на шлях брехні. Коли він усвідомлює, що ви вважаєте його брехуном, то він може стати їм.

В результаті педагогічних і психологічних досліджень було з`ясовано, що, на думку батьків, найбільший недолік багатьох дітей - брехня.
Якщо ви поділяєте цю думку більшості батьків, то вам також слід знати, що дитяча хитрість - це результат вашого власного поведінки. Будьте особливо обережні зі звичайною нешкідливою брехнею, до якої ви, може бути, вдаєтеся з ввічливості або жалості.
Ось кілька прикладів.
По телефону: «Мого чоловіка немає вдома!» У той же самий час ваш чоловік сидить поруч, а дитина все це чує.
У машині, перевищуючи швидкість до ста кілометрів на годину, скажете постового: «Я їхав зі швидкістю шістдесят кілометрів на годину!»
У поїзді ви повідомите контролеру про своє чотирирічному дитині: «Йому тільки три роки». Тут ви ризикуєте потрапити в незручне становище, тому що дитина може поправити вас, так як він дуже пишається тим, що йому вже чотири роки.
Звичайно, умова не вживати заборонені слова ще не гарантує абсолютну правдивість вашої дитини. Він може встати на брехливий шлях через особливості свого характеру. Крім того, він може чути брехню інших людей. Але найголовніше: він ніколи не повинен чути, як обманюєте ви.

Його ніколи не чути. "Моя дитина? Він сама досконалість. Його ніколи не чути. Він завжди спокійний. У нього немає ні плямочки на одязі, жодної подряпини на колінах ... »
- Мадам, у вас ненормальний дитина.

Відео: Марина Таргакова. Як балансувати між між свободою дитини і обмеженнями батьків?

Вундеркінд. Чи не «втрачайте» голову, якщо хтось вам скаже: «Ваш син - геніальний». Ретельно зберігайте це одкровення про себе. Нічого не говорите про це своїм друзям, нехай вони самі зроблять таке відкриття.
Одного разу одна молода мама говорила: «Вероніка вчиться грати на піаніно. Її викладач сказав, що вона виключно обдарована дитина. У неї рука така ж гнучка, як у великих музикантів ». Виявилося, що цього «вундеркінда» виповнилося п`ять років. Дівчинка відвідала тільки три уроки музики.
Деякі викладачі музики, малювання або танців схильні обнадіювати батьків своїх учнів. По-людськи це легко зрозуміти. Як без заохочення подолати труднощі невдалих гам, перше забруднених альбомів або незграбних рухів дитини? А як складно протистояти улесливим словами, які, незважаючи на погані оцінки і помилки дитини, примушують вас бачити в ньому майбутнього Моцарта або Павлову ?!

Щоб бути готовою до подібних «сценам», радимо запам`ятати наступні принципи:

1. Найменша ваша нервозність заразлива для дитини. Чи не ви самі винні в поганому настрої малюка? Він бачить, що ви нервуєте, навіть тоді, коли ваша нервозність не спрямована безпосередньо на нього. І він теж починає нервувати. При першій же можливості може вибухнути «сцена».
2. Невдоволення дитиною може загострити ситуацію. Ви насупився, бо малюк не слухається. В результаті він може стати ще більш зухвалим. Ви зганьблену його - він розлютився. Ви в свою чергу теж підвищили тон, тоді він може закричати. А якщо ви кричите, то він почне кричати. Не створюйте таку ланцюгову реакцію. Можливо, ви скажете: «Значить, йому можна все дозволяти, ніколи не лаяти, ніколи не карати?» Це не так. Радимо чітко і коротко сказати все малюкові в спокійному тоні, а потім поговорити з ним про що-небудь, щоб довго не таїти в собі невдоволення дитиною.
3. Мовчання має заспокійливу властивість. Ще одна порада: не намагайтеся напоумити розсердженого дитини. Цим його не проймеш. Навпаки, більш підходящі «ліки» від цього стану: здивування, сміх, мовчання, свіжа вода, ложечка заспокійливого сиропу.
4. Шантаж - небезпечний метод виховання. «Мені сумно, тому що ти не слухаєш». «Ти хочеш, щоб я померла?» «Якщо ти ще раз забрудниш штанці, я не буду тебе любити».
   Батьки, які вдаються до шантажу, не думають про те, що таким методом ставлять дитину перед вибором: вірити чи не вірити. Якщо він повірить, то прийде в жах від того, що може втратити маму. Або він не додасть цим словам навіть найменшого значення, що ще гірше.
5. Виховання запереченням. «Не чіпай ... Не роби цього ... Ти погано себе ведеш ...» Деякі батьки виховують своїх дітей способом «від зворотного», вважаючи дитини істотою, яке робить все навпаки. Тому замість зрозумілого пояснення такі батьки змушують малюка робити протилежне тому, що він робив. Чому б батькам не дотримуватися позитивного методу? Наприклад, замість різких заперечень говорити: «Тримай ложку ось так ... Сиди ось так ...» Це буде більш логічно і більш ефективно.
6. Погано бути занадто слухняною дитиною.

Твердість або лібералізм? У кожного покоління своя відповідь на це питання. Найчастіше міркують так: «Старше покоління виступало за вимогливість, сучасне - за лібералізм». Напевно, все залежить від моменту, віку, обставин, характеру і здоров`я дитини. Наведу приклади.

Сьогодні вранці Жан був нестерпний. Він відмовлявся одягатися, не хотів йти гуляти, ображався в своєму кутку. І все через те, що його брат поїхав без нього на канікули. Чи треба силою одягати дитину і вести його гуляти?

Трирічна Сільвія відмовляється від обіду, кажучи, що їй вистачить тільки апельсинового соку. Чи треба змушувати її їсти біфштекс?
Франсуа теж виповнилося три роки. Зупинившись перед вітриною дитячого магазину, він з криком вимагає купити йому наряд індіанця. Чи треба виконувати його прохання, щоб крики припини;
У двох перших випадках мамі треба бути ліберальною. Жан своїм поганим настроєм висловлює смуток від того, що його брат поїхав. Його можна зрозуміти і втішити. Якщо Сільвія, у якій зазвичай буває хороший апетит, відмовляється їсти, то, напевно, щось «не в порядку». Треба виміряти температуру. Застосувати насильство до Жану або Сільвії означало б проявити нерозуміння потреби їх дитячої душі.

Відео: Астрологія, зачаття дітей, сприятливі моменти. Сатья дас

Що ж стосується шахрая Франсуа, то тут мамі треба бути твердою. Наряд індіанця - це не потреба, а просто бажання, задовольняти яке у вас немає жодних підстав, тому що маскарадний костюм в даний момент йому не потрібен, так як не передбачається будь-якого свята.

Твердість або лібералізм? А якщо замість слова «або» поставити букву «і»? І тоді вийде: «Твердість і лібералізм», причому застосовуються день у день, незалежно від вашого настрою, з урахуванням того, що потрібно дитині. В одному випадку в якийсь день треба було використати свою владу. Можливо, що завтра виникне необхідність «закрити очі» на проступок малюка. Деякі натури прекрасно себе почувають в умовах дисципліни, в той час як іншим необхідно дозволяти певну «розрядку».

Не треба боятися застосовувати одночасно і вимогливість, і лібералізм в ставленні до маляти. Але для цього треба дуже добре знати свою дитину, вивчити особливості його розвитку, характеру. Ваш розум і знання допоможуть вам знайти потрібний засіб.

Терплячість матері - якість героїчне. Батько показує малюкові книгу. Дитині хочеться подивитися якусь картинку, але тато вже перегорнув сторінку. Батькам необхідно мати терпіння. Так само як лінощі може виникнути в результаті того, що спроби дитини зробити що-небудь самостійно постійно зустрічають протидію, точно так само і неуважність може зародитися від того, що дитині не дають зосередитися на тому, що його цікавить.