Прогули в школі, причини. Дитина прогулює школу

Це час дає новий досвід і ставить багато складних особистісні завдання. Значна частина часу проходить в школі - це місце, де тиск в класі і взаємини з іншими дітьми можуть викликати стрес. Деякі підлітки зазвичай ставляться до нових ситуацій з ентузіазмом, інші ж схильні проявляти потреба в близьких відносинах в колі сім`ї. У деяких дітей сама думка знаходження в школі далеко від дому і батьків вже викликає сильне занепокоєння. Такі діти, особливо якщо їм доводиться стикатися з ситуаціями, які їх лякають або з якими, як їм здається, вони не впораються, будуть робити все, щоб не повертатися в школу.
Подібного роду ухилення від відвідування школи - яке іноді називають відмовою від відвідування школи або боязню відвідування школи - явище нерідке і стосується приблизно 5% дітей. Такі підлітки можуть раз і назавжди відмовитися ходити в школу або придумувати причини, чому їм не слід туди ходити. Вони можуть часто пропускати школу, скаржачись на погане самопочуття з невизначеними, незрозумілими симптомами. У багатьох дітей виявляються симптоми, пов`язані з почуттям тривожності і занепокоєння, які вони не можуть свідомо контролювати. Можливо, у них трапляються головні болі, болі в животі, гіпервентиляція легенів, нудота або запаморочення. В цілому чіткіші симптоми, такі як блювота, діарея, висока температура або втрата ваги, мають фізичну основу, зустрічаються досить рідко. Симптоми відмови від відвідування школи найчастіше проявляються в шкільні дні і відсутні у вихідні дні. Коли таких дітей оглядає лікар, він не може поставити діагноз істинного захворювання. Проте, оскільки симптоми, на які скаржиться дитина, можуть бути викликані фізичним захворюванням, як правило, основою оцінки стану повинен бути медичний огляд.
Найчастіше підлітки, що уникають відвідування школи, точно не знають, чому вони відчувають себе хворими, тому їм може бути складно пояснити причину свого дискомфорту або розлади. Але якщо занепокоєння, пов`язані зі школою, призводять до ухилення від її відвідування, саме прояв симптомів може служити сигналом про емоційну боротьбі з такими проблемами, як:

Відео: Як ви ставитеся до введення штрафів для батьків, чиї діти прогулюють школу?

• боязнь невдачі;
• глузування з боку інших дітей (наприклад, дитини можуть дражнити, бо він товстий або маленький ростом;
• занепокоєння з приводу того, як користуватися туалетом в громадському місці;
• «Підлості» з боку вчителя;
• загрози отримання матеріальної шкоди (як форми шкільних бійок);
• дійсне отримання фізичної шкоди.

Для деяких підлітків шкільна обстановка може посилити вже наявне напруження. Наприклад, якщо у дитини є схильність до прояву надмірної свідомості і очікування від себе самого тільки хороших успіхів, боязнь невдачі може поступово привести до переважної і паралізує почуття страху.
У деяких випадках, можливо, дітям довелося пережити втрату коханої людини, який помер, розлучення або переїзд в інше місто. Особливо якщо дитина ще маленький, він може боятися, що в його відсутність вдома може статися ще одна втрата.
Крім самої шкільної обстановки ухилення від відвідування школи може бути пов`язано з труднощами розлучення дитини з батьками і втратою почуття безпеки при отриманні більшої незалежності. У таких підлітків існує схильність до невпевненості в собі, вони менш незалежні, ніж їх однолітки, і менш соціально активні. Вони можуть неохоче залишатися на ніч у друзів, вважаючи за краще проводити час вдома з батьками. Деякі діти, у яких є інвалідність або хронічні захворювання, можуть ще більше чинити опір походу в школу і знаходженню далеко від дому, який служить для них притулком і місцем, де про них піклуються.
Одночасно з тим як батьки таких дітей виявляють свою любов і розуміння, вони також можуть проявляти і зайву опіку. У деяких випадках батьки відчувають депресію або мають фізичне захворювання і можуть неусвідомлено бажати проводити час в компанії з дитиною. Підліток часто є єдиною дитиною в сім`ї або особливою дитиною в будь-якому іншому відношенні - наприклад, він може бути першим або останнім дитиною у великій родині.
У міру того як дитина досягає підліткового віку, боязнь школи уменьшается- проте, коли такий стан розвивається в предподростковом віці, це викликає велике занепокоєння. Підлітки молодшого віку, які відчувають таке відчуття страху, часто бояться ставати старше. Також вони можуть бути занадто пригнічені стресовою ситуацією будинку, що зачіпає їх почуття безпеки або впевненості в собі, внаслідок чого вони ще менш здатні зіткнутися зі складним завданнями в процесі навчання і соціального життя.

Як боротися з прогулами школи

Перш за все, щоб впоратися з ухиленням від відвідування школи, дитині необхідно пройти огляд лікаря, який виключить фізичні захворювання і допоможе батькам скласти план лікування. Як тільки лікар виключить фізичні захворювання як причину небажання дитини відвідувати школу, всі зусилля батьків повинні бути спрямовані не тільки на те, щоб зрозуміти, який тиск відчуває підліток, але також і на те, щоб повернути дитину в школу.

Ось деякі вказівки, як допомогти дитині впоратися з його проблемами.

• Обговоріть разом з дитиною причини, через які він не хоче ходити в школу. Розгляньте та заповніть усі можливі причини. Проявіть співпереживання, підтримку і розуміння проблем дитини. Постарайтеся вирішити всі стресові ситуації, які ви разом визначили як причину занепокоєння дитини.
• Дайте підлітку зрозуміти, що ви розумієте його тривоги, але все ж наполягаєте на його негайному поверненні в школу. Чим довше дитина буде залишатися вдома, тим складніше йому буде повернутися в школу. Поясніть дитині, що його стан здоров`я цілком нормальне, а фізичні симптоми, ймовірно, викликані переживаннями, якими він з вами поділився, - можливо, це переживання з приводу оцінок в школі, домашнього завдання, взаємовідносин, з учителями, переживання, викликаного соціальним тиском, або небезпідставні страхи насильства в школі. Дайте йому зрозуміти, що відвідування школи є обов`язковим для всіх дітей відповідно до законів вашої країни. При цьому він буде продовжувати надавати на вас тиск, щоб ви дозволили йому залишитися вдома, але ви повинні рішуче наполягати на його поверненні в школу.
• Обговоріть ухилення від відвідування школи вашої дитини з працівниками школи, включаючи вчителів, директора та медсестру. Поділіться вашими планами щодо повернення дитини в школу і заручитися їхньою підтримкою і допомогою.
• Візьміть за правило бути гранично рішучими вранці, коли дитина вирушає в школу і скаржиться на свої симптоми. Намагайтеся звести до мінімуму обговорення на тему прояви у нього симптомів або переживань. Наприклад, не питайте дитини про те, як він себе почуває. Якщо він відчуває себе досить добре для того, щоб встати з ліжка і ходити по будинку, тоді він цілком може йти в школу. Не проявляйте в відкриту свої сумніви щодо того, чи правильно ви робите, відправляючи дитину до школи. Як тільки дитина почне постійно ходити в школу, його фізичні симптоми, ймовірно, перестануть виявлятися.
• Якщо тривоги вашої дитини занадто сильні, йому може бути краще повертатися в школу поступово. Наприклад, в перший день він може прокинутися вранці, одягнутися, а після цього ви провезе його повз школу, щоб він відчув почуття, пов`язані з поверненням в школу, перш ніж ви разом з ним повернетеся додому. У другий день він може піти в школу на півдня або тільки на свій улюблений урок або кілька уроків. На третій день дитина може остаточно повертатися в школу на весь день.
• Ваш педіатр здатний допомогти полегшити перехідний період повернення дитини до школи, виписавши довідку, в якій буде сказано, що у дитини раніше проявлялись деякі симптоми, з огляду на які він не міг відвідувати школу, але, не дивлячись на те, що симптоми можуть зберігатися, тепер він уже може повернутися в школу. Це допоможе дитині уникнути почуття сорому і приниження.
• Попросіть працівників школи допомогти вам, поки дитина перебуває в школі. Шкільна медсестра або секретар можуть подбати про дитину, якщо у нього почнуть проявлятися симптоми, і умовити його повернутися в клас.
• Якщо причиною занепокоєння дитини є така проблема, як знущання в школі або несправедливий вчитель, виступите в ролі адвоката дитини і обговоріть ці проблеми з працівниками школи. Учитель або директор школи повинні будуть залагодити деякі моменти, щоб зменшити тиск, який чиниться на дитину в класі або на ігровому майданчику.
• Якщо ваша дитина залишається вдома, переконайтеся в тому, що йому комфортно і він в безпеці, але при цьому він не повинен отримувати ніякого спеціального лікування. Всі його симптоми повинні лікуватися виходячи з аналізу та розуміння ситуації. Якщо скарги дитини виявляються небезпідставними, йому слід залишатися в ліжку. Але цей день вдома не повинен стати для нього святом: не давайте йому ніяких особливих страв і ласощів, не пускайте посетітелей- дитина повинна постійно перебувати під наглядом.
• Вашій дитині може бути необхідно пройти огляд у лікаря, якщо йому доводиться залишатися вдома через хворобу. Причини, за якими дитина залишається вдома, можуть включати в себе не тільки скарги на те, що він погано себе почуває, але і прояв цілком розпізнаються симптомів: температура вище 38,3 ° С, блювання, діарея, висип, частий сухий кашель, вушна або зубний біль.
• Допоможіть дитині стати незалежним, підтримуючи заходи і заняття з іншими дітьми за межами будинку. Це можуть бути клуби, спортивні секції та ночівлі у друзів або родичів.

Відео: карати чи ви своїх дітей?

Коли слід звертатися за допомогою, якщо дитина прогулює школу

Хоча ви можете постаратися залагодити проблему з відмовою від відвідування школи самостійно, але якщо ухилення дитини від школи триває довше тижня, вам і вашій дитині може вимагатися професійна допомога, щоб впоратися з цією проблемою. Перш за все вашої дитини повинен оглянути педіатр. Якщо дитина як і раніше відмовляється відвідувати школу або у нього виявляються хронічні або періодично виникають ознаки проблем з розлученням, ваш лікар може порекомендувати отримання консультації дитячого психіатра або психолога.
Навіть якщо дитина не має схильності вплутуватися в авантюри, прояв у нього непояснених фізичних симптомів повинно послужити причиною проведення медичного обстеження.