Сексологія і сексопатологія підліткова сексуальність на порозі xxi століття

Достовірно відповісти на питання про довгострокову динаміку сексуальнойжізні росіян взагалі і підлітків особливо дуже важко, потомучто досліджень такого роду радянська влада не заохочувала і не дозволяла.

Нечисленні наукові дослідження, кращими з яких биліработи мого колишнього аспіранта С.І. Голоду, все є виборочниміі розподілені вкрай нерівномірно: про студентів ми знаємо значітельнобольше, ніж про робітників, про жителів великих міст - неізмерімобольше, ніж про селяни. Опитування, що проводилися педагогами і лікарями, часто зроблені соціологічно некоректно, особливо вибірка респондентів, а їх інструментарій (анкети, тести тощо) не подвергалсяпредварітельной перевірці на достовірність. До того ж, через дефіцітабумагі і нестачу коштів, жодне, навіть найкраще, отечественноеісследованіе сексуальної поведінки і установок ніколи не билоопубліковано повністю і в належній науковій формі, тобто совсемі вопросниками, таблицями, статистичними викладками і т.д. У переважній більшості випадків, публікуються короткі ітоговиерезультати, яким ви можете вірити чи не вірити в зависимостиот ваших власних уявлень про предмет і про профессіональнойрепутаціі авторів.

Втім, багато хто з перерахованих недоліків характерні і длязападних досліджень недавнього минулого. Самі дослідники крітікуютіх набагато глибше, ніж їх противники.

Однак, незважаючи на брак фактичних даних, можна з уверенностьюсказать, що головні довгострокові тенденції сексуального поведеніяроссіян вже в 1960-70-х роках були принципово тими ж, щоі країнах Заходу, і мали ті ж самі глибинні причини.

Перша з цих тенденцій - зниження середнього віку началасексуальной життя.

Когортного динаміка віку сексуального дебюту ленінградскіхстудентов за узагальненими даними С.І. Голоду (кожна подвиборкасостоіт з 500 студентів обох статей з різних вузів, в возрастеот 18 до 24 років, як правило - неодружених) представлена в таблиці 1.

Таблиця 1. Вік початку статевого життя ленінградськими студентами (% тих, хто вже має сексуальний досвід) (Голод, 1996):

Вік Рік проведення опитування
1965 1972 1995
Молодше 16 5.3 8.2 12.2
16-18 33.0 30.8 52.8
19-21 39.5 43.8 30.7
22-24 19.5 16.0 3.2
Пізніше 2.7 1.2 1.1

Ті ж тенденції спостерігалися і серед інших категорій городскоймолодежі. Серед опитаних Голодом в 1969 р молодих фахівців, що підвищують в Ленінграді свою кваліфікацію, молодше 16 років началісексуальную життя 7% чоловіків і 1% жінок, між 16 і 18 годамі- 22% і 8%, від 19 до 21 року - 30% і 40%. При аналогічному опроседвадцать років потому, в 1989 р, ці цифри склали відповідно: 11% і 1%, 32% і 13%, 42% і 46% (Голод, 1990).

За даними вибіркових епідеміологічних обстежень, проведеннихв Москві О.К. Лосевой, яка порівнювала сексуальне поведеніевенерологіческіх хворих з поведінкою аналогічних контрольнихгрупп, що складалися з людей, які зверталися в шкірно-венерологіческійдіспансер не в зв`язку з венерологічними захворюваннями, среднійвозраст початку статевого життя у контрольних груп в 1983/84 гг.по порівнянні з 1975/76 знизився у чоловіків з 19,2 до 18,1 року иу жінок - з 21,8 до 20,6 року (Лосєва, 1991).

При порівняльному обстеженні сексуальної поведінки і установоксоветскіх і німецьких студентів в червні 1990 р (в СРСР було опрошено1509 людина) середній вік початку статевого життя радянських студентів-мужчінсоставіл 18,4 року, а у жінок - 19,0 років (Штарке і Лісовський, 1993 ).

Як бачимо, цифри розходяться не так вже сильно.

Поведінковим зрушень відповідають аналогічні зрушення в общественномсознаніі. За даними репрезентативного опитування ВЦИОМ (червень 1993), середній вік початку статевого життя (відповіді на питання "В якім віці ви вперше вступили в статевий зв`язок?") Бил19,5 року. А на питання "З якого віку, на вашу думку, допустимо початок статевого життя?" люди, серед яких билозначітельно більше літніх, ніж юних, назвали 17,9 року (усредненнийпоказатель). Це означає, що навіть представники старших поколенійсчітают зниження віку сексуального дебюту виправданим і природним.

Зниження віку сексуальної ініціації і лібералізація половойморалі поширюється на обидві статі. Однак традиційні гендерниеразлічія в характері сексуальної поведінки і установок мужчини жінок (чоловікові дозволено більше, ніж жінці) в Радянському Союзеполностью зберігалися і сприймалися як природні (в тому числі - і дослідниками).

У 1960-х роках, відповідаючи на питання Голоду, чи вважають вони прінціпіальновозможним для себе вступити в сексуальний зв`язок з "улюбленим"людиною, в групі молодих ленінградських робітників і службовців (126человек) позитивно відповіли 91% чоловіків і 81% жінок. З просто"знайомим (ой)" це готові були зробити близько 60% мужчини тільки 14% жінок. Відповідаючи на питання, чому вони до сих порно вступили в сексуальний зв`язок, чоловіки частіше за все (48,5%) ссилалісьна "відсутність випадку", Тоді як жінки частіше апелліровалік моральних міркувань (34,1%) або відсутності сексуальних потреб (34,1%). (Харчев та Голод, 1969). Навіть якщо це частково лише словеснаядань звичного стереотипу, цей подвійний стандарт характерен.Тем більш, що він виявляється і в пізніших опитуваннях.

У 1978/79 навчальному році в рамках великого опитування студентів 18вузов країни (3721 осіб) Голодом було поставлено питання: "Какво думаєте, з якою метою юнаки і дівчата вступають сьогодні в інтімниеотношенія?" (В опублікованій книзі Голоду соответствующаятабліца, на вимогу редакторів, була ханжески названа "Мотівиухажіванія") (Голод, 1984) відповіді розподілилися наступним чином (таблиця 2):

Таблиця 2. Мотиви вступу радянських студентів в інтимну связьОтвети Чоловіки (%) №1829 Жінки (%) №1892
Взаємна любов 28.8 46.1
Передбачається одруження 6.6 9.4
Самоствердження 5.5 3.6
Приємне проведення часу 20.2 11.0
Бажання емоційного контакту 10.6 7.7
Прагнення до отримання задоволення 18.1 9.2
Розширення почуття свободи, незалежності 1.8 2.2
Престижно, модно 4.1 4.8
Цікавість 4.9 5.6

З таблиці 2 видно, що в свідомості радянських студентів залицяння сексуальність були різко відділені від матримоніальних намеренійі мали самостійну цінність. Вирішальне значення для легітімаціісексуальной зв`язку мали, з одного боку, емоційно-комунікативні (любов, потреба в емоційній близькості), а з іншого - гедоністично-розважальні (приємне проведення часу, отримання задоволення) мотівиі цінності. Однак жінки значно частіше посилаються на любов, а чоловіки - на розвагу і задоволення. Втім, тут нетнаціональной специфіки - ці відмінності простежуються і на Заході, при всьому ослабленні гендерних відмінностей і стереотипів.

Важливий показник лібералізації статевої моралі - зростання терпімостік дошлюбних зв`язків. Незважаючи на святенницьку нетерпимість офіціальнойсоветской моралі і педагогіки, реальне громадську думку, особенномолодежное, вже в 1960-і роки ставилося до дошлюбних отношеніямспокойно і байдуже.

З 500 ленінградських студентів, опитаних Голодом в 1965 р, дошлюбні зв`язки визнали допустимими 45%, неприпустимими - 22%, невизначену позицію зайняли 33% опитаних. Сім років спустяответи аналогічної студентської вибірки склали 47% "за", 14% "проти" і 39% невизначених відповідей. Моральнаяоценка дошлюбних стосунків залежить, з одного боку, від їх мотивації (по любові або "просто так"), А з іншого - від соціальнойсреди. Наприклад, у великій студентській вибірці Голоду 1978 / 79гг. дошлюбні зв`язки виправдовували 58% ленінградців, 50% жітелейобластних центрів, 47% жителів малих міст, 41% жителів поселковгородского типу і тільки 35% сільських жителів.

Ці тенденції характерні не тільки для молоді. При всесоюзномопросе ВЦИОМ в травні 1989 року (опитано 3014 осіб від 16 років істарше) сім`я виявилася однією з найвищих особистих цінностей (її упомянулі89,5% відповіли). Проте багато людей принципово допускаліі незареєстровану співжиття: 22,5% респондентів вважаються неприйнятним, 33,5% - допустимим в певних випадках, акаждий третій - допустимим завжди, причому в молодшій возрастнойгруппе, до 20 років, співжиття засуджують менше 14%, серед 50-59-летніх- 30,5%, а в групі старше 60 років - 47,3%. Характерно, що есліс віком терпимість до офіційно неоформлених відносин знижується, то з освітнім рівнем вона, навпаки, зростає (Мацковскійі Бодрова, 1990). Цю тенденцію виявляють і пізніші опросиобщественного думки.

Хоч би якими були публічно висловлювані судження, добрачниесвязі в Росії массови. У переважній більшості випадків брачнийсоюз не передує сексуальної близькості, а закріплює її, прічемс кожним новим поколінням це вважається все більш нормальним.В репрезентативному опитуванні ВЦВГД в 1994 році, наявність добрачногосексуального досвіду визнали 52% чоловіків і 42% жінок, причому вгруппе людей старше 55 років цей досвід мали 28%, а серед людеймоложе 25 років - 77% одружених (Bodrova, 1997)

Про те ж (а також про низьку контрацептиви культурі росіян) свідчили неухильне зростання числа абсолютного числа і порівняльного удельноговеса (по відношенню до всіх первонароджених) дошлюбних зачатій.Проаналізіровав архіви Ленінградського палацу реєстрації новонароджених"Малютка" за кілька років, Голод знайшов, що з 239супружескіх пар, що зареєстрували народження первістка в декабре1963 р, 69 (24%) зачали його за три місяці до юридичної оформленіябрака- в грудні 1968 р з 852 пар таких було 196 (23%), в декабре1973 р з 851 пари - 240 (28%), в грудні 1978 р з 643 пар 243 (38%), в грудні 1984 р з 448 пар - 223 (49%). Сходниерезультати дало вивчення реєстраційних актів одного з районовЛенінграда (Голод, 1990).

Скоростиглі діти модні в нашій країні і зараз. За даними національной5% мікроперепісі 1995 р від дати реєстрації шлюбу до рожденіяпервого дитини в Росії в середньому проходить близько 6 місяців.

У 1980-х - початку 1990-х років сексуальна активність советскоймолодежі була вже досить автономна не тільки від шлюбу, ної від романтичної любові.

У вже згаданому радянсько-німецькому опитуванні 1990 року, молодиероссіяне висловили менше впевненості в посюстороннем існування"так званої великої любові", Ніж їхні німецькі однолітки, причому тільки 33% відсотка радянських студентів, в порівнянні С53% східних і 49% західних німців) сказали, що вони самі ееіспиталі. Найменш романтичними виявилися при цьому россійскіеюноші. Секс без любові для них не тільки морально цілком прийнятний, але і фактично набув значного поширення. Вони помітно випередили своіхнемецкіх однолітків за кількістю (4,3) сексуальних партнерів (Штарке і Лісовський, 1993).

Про прагматичному відношенні російської молоді до любові, бракуючи сексу свідчить і порівняльне дослідження "стілейлюбві" американських, японських і російських студентів. Учениеспрашівалі університетських студентів: "Чи погодилися биви одружитися з людиною, в якого ви не закохані, якщовони володіє всіма іншими бажаними вами якостями?"Відповісти можна було тільки "да" або "немає"Автори очікували, що тільки індивідуалістичний виховані амеріканцибудут неодмінно вимагати любові, а російські і японці будуть болеепрактічнимі. Але виявилося, що для японців любов майже так жеважна, як і для американців, мало хто з них готовий вступити вбрак без любові. Російські чоловіки виявилися лише злегка болеепрагматічнимі, ніж решта одружитися без любові готові 30% опрошенних.Зато російські жінки піднесли сюрприз: вийти заміж без любвісогласни 41% опитаних дівчат (Sprecher et al., 1994)

Порівняльне дослідження сексуальної пермісивними і двойногостандарта у американських, російських і японських студентів (Sprecherand Hatfield, 1996) показало, що в цілому американські студентиотносятся до дошлюбного сексу терпиміше російських і японських, прічемв США і в Росії (але не в Японії) чоловіки в цьому відношенні терпімееженщін . Молоді росіяни більше своїх американських і японскіхсверстніков дотримуються в цьому питанні подвійного стандарта.Однако російські студенти значно випередили як американців, так і японців за ступенем своєї готовності вступити в сексуальнуюсвязь на першому ж побаченні. Іншими словами, якщо американці іяпонци допускають для себе можливість сексуального зближення наболее пізніх стадіях залицяння і знайомства, то багато молодиероссіяне, як чоловіки, так і жінки, готові лягти в ліжко чутьлі ні з першим зустрічним.

Таким чином, говорити про "цнотливого радянське минуле", Моральні підвалини якого були підірвані під впливом "растленногоЗапада" тільки за останні 5-7 років, немає ні найменших підстав.

На думку Ольги Бочаровой, що спирається на аналіз даних ВЦВГД,"... Крок в сторону сексуальної пермісивними був зроблений зараз, а в 70-х, які не нинішньою молоддю, яка "подхватілаестафету", А попереднім поколінням ... "Послеоттепельноепоколеніе" зруйнувало стару нормативну структуру і отделілосекс від сім`ї. Можна назвати цей ціннісний зсув "бархатнойсексуальной революцією", Майже непомітно для современніковподточівшей одну з опор соціального порядку" (Бочарова, 1996, с.106-107). Нинішнє покоління лише продовжило цю тенденціюв набагато більш явною, відкритій формі. Проте, по мненіюБочаровой, "за винятком високостатусних модерних груп, для більшості продовжують діяти досить жорсткі, патріархальнооріентірованние схеми" (Бочарова, 1996, с.107).

Про те, що головні зрушення в сексуальній поведінці і ценностяхроссіян свідчать і дані унікального порівняльного російсько-фінляндскогоісследованія, проведеного в Петербурзі Ганною Роткірх і ЕлінойХаавіа-Манніла (Haavia-Mannila, 1998, Rotkirch, 2000). Воно состоялоіз двох частин.

Перша частина - анкетне опитування в 1996 р репрезентативною виборкііз 2081 петербуржця від 18 до 74 років, результати якого сопоставлялісьс даними фінського національного опитування 1992 року і опитування міського населення Фінляндії 1971 р

Друга частина, проведена в 1996 році разом зі співробітниками ПетербургскогоІнстітута соціології Олександром Клецина і Єлизаветою Лагунової, представляла собою конкурс автобіографічних творів про любовнойі сексуального життя петербуржців, за зразком того, який билпроведен в Фінляндії. На газетне оголошення відгукнулися 54 человека.Семь автобіографій були відхилені як недостатньо докладні, а решта 47 (25 жіночих та 22 чоловічих), написаних людьми, родівшімісямежду 1923 і 1973 роками, зазнали обгрунтованого аналізу.Іх довжина становила від 2 до 70 сторінок і вони містили чрезвичайноценную якісну інформацію про сексуальне життя і пережіваніяхпетербуржцев. Десять з цих автобіографій були в 1996-97 годахопубліковани Е. Лагунової в пітерському тижневику "Час пік". У поєднанні з більш грубими даними масових опросовбіографіческій метод дає воістину унікальну інформацію про пережіваніяхі почуттях людей, яких масова анкета вловити не в змозі (про методологію цього дослідження см. Тьомкіна, 1999). Тим цікавіше, що дані біографічного дослідження виявилися сопоставімис результатами сексологических опитувань.

На відміну від Кона (Кон, 1995, 1997), який Периодизированная історіюроссійской сексуальної культури відповідно до цілей і методамігосударственной політики регулювання сексуальності, фінскіеісследователі йдуть як би зсередини, від мінливих цінностей саміхреспондентов. При цьому виділяються три головних соціально-возрастнихпоколенія (когорти).

Старше покоління, яке складається з людей, що народилися між 1920і 1945 роками, психологічно сформувалося в 1935-1960 рр., Вони називають поколінням, вимушеним до мовчання (silenced generation), коли будь-який дискурс про сексуальність був практично заборонений.

Середнє покоління, що народилося між 1945 і 1965 роками, чиє формірованіепріходітся на 1960-1980-ті роки, вони називають поколінням персоналізації (generation of personalization), коли сексуальність становітсяболее вільної і рефлексувати.

Молодше покоління, яке народилося після 1965 і сформіровавшеесяпосле 1980 року, вони називають поколінням артикуляції (generationof artuculation), для якого сексуальність стала нормальнойчастью повсякденному житті, про яку можна вільно говорити, сперечатися, рівним не на соціальні, а на особисті норми і т.д .

На перший погляд, відмінності між останнім, молодшим поколеніемі першими двома значно більше, ніж між старшим і среднім.Однако, на думку Роткірх, це стосується більше установок, чемповеденія, вирішальні зрушення в якому відбулися в 1970-х роках, коли не тільки знизився вік сексуального дебюту, але і самасексуальная життя людей стала значно більш різноманітною.

Як в старшому поколінні, в ці роки відбувалося поступове сніженіевозраста першого побачення (з 19 до 18 років у обох статей) і первогокоітуса (до 18 років у чоловіків і 19 років у жінок). Але головне - самісексуальние практики стали більш різноманітними. Число ленінградскіхмужчін, що мали паралельні, позашлюбні зв`язки перевищило 50% опитаних, а у жінок число подружньої невірності в порівнянні з предидущімпоколеніем подвоїлася, з 15 до майже 30%. Майже половина опрошеннихуже практикували такі, порівняно нові, сексуальні техніки, як оральний секст і позицію "жінка зверху". У етомпоколеніі істотно знизилася оцінка невинності як условіявступленія шлюб і т.д. Частка людей, які не отримали в дитинстві нікакойсексуальной інформації знизилася з 90% до 80%, хоча удовлетворітельнимполученний обсяг інформації вважають, як і в старшому поколінні, менше 5% опитаних.

Загальний напрямок цих змін в Ленінграді було тим же, щоі в Фінляндії, але зі значною присутністю, на 10 - 15 років, отставаніем.Напрімер, у фінських жінок значне збільшення числа сексуальнихпартнеров доводиться на когорту 1946-1950 років народження, а уленінградок - на покоління народжених між 1956 - 1960 годамі.Разніца в наявність досвіду мастурбації і орального сексу між фінам петербуржцями становить близько 15 років. З цілої низки параметровсексуальное поведінку і установки петербуржців в 1996 р билібольше схожі на фінську сексуальну культуру 1971, ніж 1992року.

На думку Роткірх, істотна відмінність російської сексуальнойреволюціі від фінської полягає в співвідношенні її поведенческіхі ідеологічних компонентів. У демократичній Фінляндії сдвігамв сексуальній поведінці передували публічні суперечки і дискусії, можна сказати, що "публічна ідеологія змінилася раніше, ніж сексуальна практика" (Rotkirch, 2000., p.175-176). Вавторітарном Радянському Союзі було дещо навпаки: спочатку проізошліповеденческіе зрушення і тільки потім, через десять років, одновременнос гласністю, було їх публічне визнання. В кінці 1970-х років багато людей жили так, як якщо б сексуальна революціяуже сталася, але її артикуляція, перш за все - публічна, ноотчасті і приватна, між сексуальними партнерами, почалася толькопотом. "Сексуальні практики змінилися набагато раніше публічнойідеологіі, яка тільки починає це робити" (там же)

В принципі, я згоден з цією думкою. Однак поява публічногосексуального дискурсу, так само як і ослаблення зовнішнього контроляза сексуальністю не може не сприяти подальшим поведенческімсдвігам. Це особливо наочно видно на прикладі молодіжної субкультури.Сегодняшніе російські підлітки не просто зробили таємне явним, але і значно прискорили раніше намітилися процеси, з усіма позитивними і негативними сторонами.

Ось як виглядає сексуальна поведінка і установки россійскіхгородскіх підлітків і юнаків 1990-х років за даними наших трехісследованій.

подібно своїм "предкам", В 1993 р столичні (Московського петербурзькі) підлітки починали доглядати і призначати свіданіязадолго до завершення статевого дозрівання: приблизно половина іхделает це ще не досягнувши 12 років. До шістнадцяти років трепетауедіненних зустрічей не зазнав лише один з п`яти. Однак більш -менш стійкі пари виникають набагато пізніше. До моменту опросадаже в групі 16-17-річних понад половини постійної пари ещене мали. Взагалі залицяння, закоханості і сексуальна блізость- речі абсолютно різні. Так було і раніше.

Наявність сексуального досвіду (статевий акт) в цілому по вибірці прізналіоколо 15% дівчаток і 22% хлопчиків. Майже половина сексуально-іскушеннихподростков (34% дівчаток і 57% хлопчиків) свій перший статевий актпережілі до п`ятнадцяти років, а 5% дівчаток і 20% хлопчиків - в 12 років і молодше. При підрахунку за окремими віковими групами, середині досягли 14 років сексуально досвідчені 2%, серед 14-15-летніх13%, серед 16-17-річних - 36%. Це дещо більше, ніж в студенческойвиборке Голоду.

У 1995 р вік сексуального дебюту помітно знизився: средішестнадцатілетніх перший статевий акт пережили 50,5% юнаків і 33,3% дівчат, серед сімнадцятирічних - відповідно 57,1% і 52,4%, серед вісімнадцятирічних - 69,8% і 50 , 8% відсотка і серед девятнадцатілетніх- 77,5% і 54,8% (див. таблицю 3)

Таблиця 3. Кількість сексуально активних підлітків по возрастуі підлозі в 1993 і 1995 р.р. (%)

Пол Рік опитування Вік
12 13 14 15 16 17 18 19
Чоловік 1993 2.3 4.1 11.4 17 38.2 49.3 - -
1995 - - - - 50.5 57.1 69.8 77.5
Жіночий 1993 0 1.8 3.7 11.8 25.5 45.8 - -
1995 - - - - 33.3 52.4 50.8 54.8

За два роки - зсув вельми значний. Однак вибірки 1993 і1995 рр. не цілком порівнянні. Щоб усунути можливу помилку, ми перечитали дані по окремим підвибірках, зіставивши возрастсексуального дебюту московських 16-річних школярів 1993 р стакими ж московськими школярами 1995. Те ж саме було сделанопо учням ПТУ. Зрушення йдуть в одному тому ж напрямку (див. Табліцу4).

Таблиця 4 Питома вага сексуально досвідчених школярів і учащіхсяПТУ в залежності від статі і віку в вибірках 1993 і 1995 років

Рік Тип навчального закладу
Пол Проведення Школа ПТУ
Опитування 16-річні 17-річні 16-річні 17-річні
Чоловік 1993 35.7 42.9 41.2 55.9
1995 44.1 44.1 62.7 71.9
Жіночий 1993 16.4 29.0 39.3 58.5
1995 23.9 40.3 46.0 60.8

Крім того, в вибірці один тисяча дев`ятсот дев`яносто п`ять ми порівняли відповіді 16-річних дівчат юнаків з відповідями 19-річних. Серед 16-річних дівчат сексуальноіскушенних виявилося вдвічі більше (23% проти 11%), ніж среді19-річних, коли їм було 16 років. Велика різниця (45% проти 24%) виявилася і при порівнянні 17-річних дівчат з 19-річними. Умальчіков відмінності менше, але йдуть в тому ж напрямку.

Отже, є підстави думати, що зниження віку сексуальногодебюта - не випадковість, а продовження закономірною долгосрочнойтенденціі, подібно до того, як це відбувалося на Заході в 1970-х рр.

Те, що відповідні зрушення більше у жінок, ніж у чоловіків, також закономірно. Сексуальна революція ХХ ст. - В першу очередьженская революція, в ході якої багато звичних гендерні разлічіяісчезают або зменшуються. Але оскільки в Росії цей процес началсяпозже, а традиційна символічна і побутова культура була болеепатріархальной, ніж на Заході, відповідні гендерні разлічіяі пов`язані з ними установки тут поки що зберігаються - мальчікіначінают сексуальне життя набагато раніше дівчаток і імеютбольше сексуальних партнерок. В цьому відношенні Росія ближче до странамЮжной Європи і Франції, ніж до Скандинавським країнам, Голландіїї Німеччини.

Однак слід мати на увазі, що для багатьох російських (як ідля французьких) хлопчиків-підлітків сексуальний дебют остаетсяодноразовим подією, свого роду пробною кулею, тоді як іхсверстніци, раз почавши статеве життя, продовжують її більш-менеерегулярно.

Залежність підліткової сексуальності від соціальних факторовясно виступає при порівнянні віку сексуального дебюту і прочіхформ сексуальної активності учнів загальноосвітньої школиі учнів ПТУ (таблиця 4). Учні ПТУ починають статеве жізньзначітельно раніше, ніж їх однолітки зі звичайних шкіл-особенновеліка ця різниця у дівчаток (серед 16-річних учениць ПТУ сексуально-іскушеннихпочті вдвічі більше, ніж серед школярок). За цим явно варто неравенствосоціальних, в тому числі сімейних, умов розвитку.

За даними опитування 1995 року, сексуальна поведінка подростковварьірует також в залежності від розміру міста. Серед юнаків-школьніковМоскви і Новгорода сексуальний досвід мав практично кожен другий, тоді як в Борисоглібському - тільки кожен третій. Ще більш строгіенорми в малих містах у дівчат- якщо в Москві сексуальний опитімела кожна третя 16-річна школярка, то в Борисоглібському -лише 14%. У патріархальних містах і районах Сибіру ця цифра, ймовірно, буде значно нижче. На жаль, ми нічого не знаемо сексуальній поведінці і установках сільських підлітків.

Хоча романтичний культ любові і дружби, як і орієнтація насемейние цінності (бажання в майбутньому вступити в шлюб і мати дітей), у російських підлітків досить сильні, на характер їх сексуально-еротіческіхінтересов це мало впливає. Зауваження Фрейда про роздвоєність "чуттєвого"(Сексуальні потреби) і "ніжного" (Потреба влюбві) потягу в повній мірі відноситься і до наших современнимподросткам. Ранній сексуальний дебют, особливо у юнаків, зовсімне означає ні пристрасної любові, ні початку регулярного статевого жізні.Наоборот, ранні сексуальні зв`язки часто безлюбовного і прозаїчні, і не спираються на досвід дружніх відносин між юнаками та дівчатами.

За даними опитування 1993 року, майже третина сексуально досвідчених подростковнікогда не мали друзів протилежної статі. Особливо беднимвиглядіт комунікативний світ хлопчиків, 41% яких не мають постояннойподругі. Дівчата повідомляють про дружбу з хлопчиками значно частіше (ніколи не дружили з хлопчиками лише 17% опитаних дівчат) .Наскільки дозволяють судити наші дані, структура і цінності дружескогообщенія юнаків і дівчат не особливо відрізняється від тієї, що була встановлена в нашому дослідженні юнацької дружби в 1970р. (Кон, 1989).

Але хоча дівчата цінують психологічну інтимність вище юношейі, одного разу почавши статеве життя, частіше продовжують її з тим же самимпартнером, в ранньому юнацькому віці постійні партнерскіеотношенія порівняно рідкісні. За даними опитування в 1988 р Е.І.Сотніковой і С.Г. Пермінова групи 15-19-річних московських школярок учнів ПТУ, постійного сексуального партнера не мала каждаячетвертая (26,7%) сексуально-досвідчена дівчина, а серед 14-15-летніх- цілих дві третини (66,7%) (Сотникова і Пермінова , 1993). Чувственноеудовольствіе і психологічна інтимність - дві головні сексуальниеценності, які в ранній юності рідко поєднуються один з одним.

Опитування 1995 року, в якому докладно фіксувалися обстоятельствасексуального дебюту і особливості першого партнера, позволяетконкретізіровать цю картину. Тільки 35% 16-19-річних дівчат 15% юнаків сказали, що були закохані в свого першого партнера.Остальние задовольнялися просто симпатією ("подобався") Або взагалі нічого романтичного не відчували (так відповів почтікаждий четвертий юнак). 21% юнаків і 11% дівчат почали своюсексуальную життя з людиною, якого до цього зовсім не знали-19% дівчат і 9% юнаків були знайомі зі своїм першим партнеромне більше тижня, 15% тих і інших - близько місяця, 12% юношейі 16% дівчат - два-три місяці. Тільки 22% юнаків і 34% девушекбилі знайомі зі своїм обранцем рік або більше. У багатьох перваясвязь була випадковою і відразу ж перервався. Більш-менш регулярнуюполовую життя ведуть лише деякі 16-19-річні.

Істотна різниця між юнаками та дівчатами існує не тільки у віці власного сексуального дебюту, але і в возрастесвоего першого партнера. У дівчат перша сексуальна близькість, як правило, відбувається з більш старшим (на два і більше року) чоловіком. Ця закономірність, найбільш виражена в ранньому віці, зберігається у всіх обстежених групах

40% 13-14-річних дівчаток дебютують з уже совершеннолетнімімужчінамі. Кожен п`ятий хлопчик цього віку також пріобретаетсвой перший сексуальний досвід з повнолітньою жінкою. Але еслідевушкі досить часто переживають свій "перший раз"з чоловіками, які старші за них більше, ніж на п`ять років (так проізошлоу 22% опитаних), то для юнаків такої великої вікової разрив- рідкість (менше п`яти відсотків), частіше все відбувається в пределахсобственной вікової групи.

Таблиця 5. Різниця у віці з першим статевим партнером в зависимостиот статі і віку респондента під час першого статевого досвіду

Перші сексуальний партнер ...
Вік респондента На два і більше Приблизно того ж На два і більше
під час першого роки молодший віку (± 1 рік) роки старший
Статевого досвіду Дівчата Юнаки Дівчата Юнаки Дівчата Юнаки
13 років 0 1,9 6,3 38,9 93,8 55,6
14 років 0 0,8 28,6 48,5 70,1 50,8
15 років 0 3,5 24,7 62,7 75,3 30,7
16 років 0,4 4,4 33,9 75 65,6 19,1
17 років 1,6 6,4 38,3 82,4 60,2 9,6
18 років 1,4 12,3 39,1 65,8 59,4 21,9

Однолітки стають першими сексуальними партнерами найчастіше тому випадку, якщо знайомство тривало довго, більше року. Почтіполовіна (48%) дівчат, котрі дебютували зі своїми однолітками, віддалися їм після більш ніж річної знайомства. Большінствоюношей, починаючи з п`ятнадцяти років, здійснюють перші сексуальниеексперіменти з однолітками, а потім, після вісімнадцяти років, переключаються на більш юних, ніж вони самі, дівчат.

Судячи з відповідей більшості опитаних, сексуальний дебют редкобивает усвідомленим кроком, підготовленим тривалою історією взаімоотношенійілі палким почуттям. Лише чверть (26%) опитаних юнаків і менш третини (31%) дівчат передбачали, що "це" проізойдетіменно з даними людиною. Для багатьох вибір партнера оказалсяслучайностью. У 30% дівчат до моменту зближення взагалі не вознікалоособого бажання інтимної близькості з ким би то не було. У юношейтакое бажання було, але здебільшого не персоніфікувалося, їм просто хотілося це з кимось виконати. Лише близько половінидевушек і чверть юнаків сказали, що їх першим партнером посексу став постійний хлопець (дівчина). Частково тому, що такогочеловека у них не було, а почасти тому, що відносини з такімчеловеком психологічно складніше.

Всупереч поширеним уявленням, що підлітки частіше всегосходятся під впливом алкогольного сп`яніння, приблизно половінасексуальних дебютів (у 56% дівчат і у 45% юнаків) відбулися, коли обидва партнери були тверезі. Хоча ця подія нерідко предваряетсявипівкой, дві третини опитаних дівчат і половина юнаків сказали, що під час свого першого статевого акту вони самі були совершеннотрезви.

Пережиті при першій близькості враження назавжди сохраняютсяв пам`яті і сильно впливають на подальшу сексуальне життя. Етіпережіванія безпосередньо пов`язані з тими почуттями, які вони іспитиваліс свого першого партнера.

Як видно з таблиці 6, юнаки і дівчата, які були закохані свого партнера, оцінюють свою першу близькість значно вище, ніж ті, які були до нього (до неї) байдужі. При налічіівлюбленності безумовно гарне враження від першого коітусаосталось у 47.8% юнаків і у 26.2% дівчат, а при її отсутствіі- тільки у 28.2% юнаків і у 4.6% дівчат. Різко отріцательноевпечатленіе від першої близькості при наявності закоханості осталосьтолько у 0.7% юнаків і 0.8% дівчат. При відсутності ж емоціональнойвовлеченності частка різко негативних оцінок зростає у юношейв три з половиною рази (2.4%), а у дівчат - в 33 рази (26.4%)!

Таблиця 6. Оцінка хлопчиками і дівчатками свого першої сексуальнойблізості в залежності від почуттів, які вони відчували до партнера (опитування 1995 р)%

Почуття до зближення Пол Враження про першому статевому акті
Безумовно хороше Швидше хороше Важко сказати, ніякого Скорееплохое Безумовно погане
Ніякого Хлопчики 28,2 37,9 25,2 6,3 2,4
Дівчатка 4,6 14,9 34,5 19,5 26,4
Подобався (ась) Хлопчики 42,0 44,4 9,1 4,2 0,2
Дівчатка 17,8 33,3 26,3 19 3,5
Була закоханість Хлопчики 47,8 41,3 5,1 5,1 0,7
Дівчатка 26,2 40,5 17,7 14,8 0,8
Не впевнений (а) Хлопчики 30,8 43,6 20,5 3,8 1,3
Дівчатка 12,8 17,9 28,2 30,8 10,3

Значно менша задоволеність жінок своїм першим сексуальнимопитом (навіть в найсприятливішому варіанті безумовно положітельнаяоценка ледь перевищує 26%) пояснюється як соціально-психологічними, так і психофізіологічними факторами (дефлорація і страх передній), причому і ті й інші в якійсь мірі універсальні.

Свій сексуальний мінімум (еякуляцію) хлопчик отримує майже всегда.Кроме того, йому психологічно важливий сам факт відбулася сексуальнойініціаціі: "Я це зробив! Тепер є, що розповісти хлопцям!"Навіть якщо партнерка не викликала у них ніяких почуттів, а полученноеудовольствіе було менше, ніж при мастурбації, дві третини юношейвоспрінімают свій перший статевий акт як позитивне і радостноесобитіе- "безумовно погане" і "в основному погане"враження залишилося лише у 8.7% опитаних юнаків.

Жіночі сексуальні реакції і переживання тонше і складніше, вних представлено більше емоційних компонентів. Тому долянеудовлетворенних становить у дівчат майже 46%.

Однак при наявності закоханості ці статеві відмінності різко уменьшаются.Чісло безумовно незадоволених своїм "першим разом" юношейі дівчат невелика, менше 1%, і практично однаково, разніцасоставляет 0.1%, а частка повністю і в основному задоволених возрастаету юнаків до 89%, а у дівчат - до 67%.

Однак отримання задоволення, хоча сам підліток цього зачастуюне усвідомлює, пов`язано не тільки з його сексуально-фізіологічної, а й емоційно-комунікативної зрілістю. Чим молодша підліток (особливо дівчинка) в момент свого сексуального дебюту, тим меньшевероятность, що сексуальне зближення співпаде з високою емоціональнойвовлеченностью, і тим більше у нього буде підстав для тривоги розчарувань.

В опитуванні 1995 року ми запитували респондентів не тільки про їх непосредственнойреакціі, а й про те, як вони оцінюють свій перший сексуальнийопит після деякого часу. При цьому знову виявілісьгендерние відмінності.

Майже третина юнаків вважають, що це було правильне решеніе.Прімерно стільки ж - що "перший раз" не мав в Іхжізнь великого значення. Кожен четвертий хлопчик відчуває з цього приводу змішані почуття, бачачи в ньому як хороші, так іплохіе боку. Один з десяти відчуває якийсь жаль, але тільки одиниці вважають цю подію серйозною помилкою.

Дівочі ретроспективні оцінки обережніші. Тільки одна ізпяті опитаних вважає, що прийняла правильне рішення, і столькоже дівчат думають, що зробили помилку. Найчастіший відповідь -змішані почуття, визнання того, що цей досвід мав як позитивні, так і негативні сторони. Однак набагато менше дівчат, чеммальчіков, - всього 13% - вважають цю подію несуттєвим фактомсвоей біографії.

Характерно, що думки дівчат сильно залежать від віку іхсобственного сексуального дебюту. Більшість (53%) тих, хто началсексуальную життя в 13 років і молодше, жалкують про це. В цілому, серед дівчат, які пережили сексуальний дебют до 16 років, відповідей, що виражають співчуття, більше, ніж позитивних оцінок. У юношейтакой залежності немає. Це можна порівняти з німецькими, шотландскіміі новозеландськими даними, наведеними в попередньому розділі звіту.

В опитуванні 1995 року ми також порівнювали реальний вік собственногосексуального дебюту респондентів з тим, який вони вважають дляніх оптимальним. Понад половину (55%) сексуально досвідчених дівчаток 41% хлопчиків назвали при цьому більш старший вік, ніж той, в якому вони самі це зробили!

Як в 1993, так і в 1995 р значна частина сексуальних дебютову дівчаток була не зовсім добровільною і супроводжувалася якийсь тостепенью примусу. В опитуванні 1993 р 24% дівчаток і 11% мальчіковсказалі, що випробували якесь сексуальне примус. Блізкіеціфри - 25% і 12% отримав в Петербурзі І.І. Лунін. В опитуванні 1995 р., Пояснюючи причини незадоволеності своїм першим половимактом, 21.8% дівчат і 2% юнаків сказали, що він був совершенпо примусу, під натиском. 29% дівчат сказали, що сопротівлялісьетому натиску, але 22% "спочатку чинили опір, а потім погодилися", А 7% "заперечували і чинили опір до самого кінця".

Остання відповідь практично еквівалентний визнання факту ізнасілованія.Однако фактична інтерпретація подібних подій вельми сложнаі делікатна.

У Росії, як і на Заході, чоловіче і жіноче розуміння сексуальногонасілія, особливо при побаченнях, не збігаються. Як правило, многіемальчікі не вважають свої дії в подібних випадках преступниміі не визнають, що вони заподіяли шкоду жінці. Кожен четвертийюноша в тій чи іншій мірі погодився із запропонованим в нашемопросніке думкою, що "Не можна засуджувати хлопця, якщо він займетсясексом з дівчиною, з якою він довгий час зустрічався, дажепротів її волі".

Почасти це наслідок сексуальної і загальної невихованості, непоніманіяженской психології і невміння розмовляти з жінкою на сексуальниетеми. Але потрібно враховувати також поширений серед жінок обичайпрітворного опору сексуальних домагань, коли говорять"немає", А мають на увазі "да". У Росії, гдетрадіціонние статево-рольові стереотипи сильніше, ніж на Заході, такделают особливо часто. На питання, чи траплялося їм коли-нібудьсказать "немає", "хоча вони самі мали намір і хотелівступіть в сексуальні відносини", Ствердно ответілі59% студенток Володимирського політехнічного інституту (по сравнениюс 38% американок і 37% японок) - 30% цих дівчат надходили такдважди або тричі, а 12% - більше чотирьох разів (Sprecher et al., 1994).

Як би там не було, сексуальне насильство і примус - важнийелемент сучасної російської молодіжної субкультури і його необхідновраховувати при вивченні підліткової і юнацької сексуальності.

Як і у дорослих, сексуальну поведінку підлітків і юнаків связанос певними соціально-груповими і індивідуальними особенностямі.Наші дослідження виявили тут деякі характерні тенденціі.В зокрема, порівняння в опитуванні 1993 р сексуально-іскушеннихі незайманих 16-річних підлітків показує важливі соціальниеі психологічні кореляти ранньої , в порівнянні з среднестатістіческіміпоказателямі, сексуальної ініціації.

Оскільки секс для підлітка - щось заборонене і ризикована, раніше інших у нього залучаються, хто любить ризик і самопроверкуі потребує самоствердження. Наприклад, із затвердженням "Яполучаю справжнє задоволення, здійснюючи досить-таки ріскованниепоступкі" погодилися 58% сексуально-активних підліткових тільки 43% незайманих. судження "Мені подобається постоянноіспитивать себе, роблячи що-небудь трохи ризикована", Пріменілік собі 65% першої і 44% другої групи. Більше половини сексуально-актівнихі менше третини незайманих підлітків сказали: "Я часто стараюсьпроверіть, наскільки далеко я можу зайти". 43% сексуальноіскушенних підлітків сказали, що вони "іноді роблять тоспеціально, щоб шокувати батьків або інших дорослих, простодля сміху". У незайманих таких відповідей на 12% менше.

Ця картина цілком відповідає даним новітніх західних сексологіческіхісследованій, які показують, що зв`язок рівня сексуальнойактівності (вік сексуального дебюту і число партнерів) і общейемоціональной розкутості, що виявляється в любові до ризику, необичнимпоступкам і нових переживань, яка особливо характерна дляюношей, дійсно існує і, можливо, пов`язана з індівідуальниміразлічіямі в рівні секреції тестостерону.

Висока сексуальна активність поєднується у підлітків такожз цілим рядом інших психологічних рис.

Сексуально-активні підлітки більш впевнені в собі, щоб не сказати - самовпевнені. Однак психологічна незалежність отстаршіх часто обертається у них підвищеної конформностью, рабскойзавісімостью від однолітків. Серед сексуально-активних частіше встречаютсяюноші і дівчата, податливі на вмовляння і заразливі прімериокружающіх. В опитуванні 1993 р 52% таких хлопців сказали: "Іноді дозволяю іншим умовити себе зробити те, чого, як я знаю, робити не слід". Незайманих з подібною самохарактерістікойна 10% менше.

У сексуально-активних підлітків навчальна успішність і дісціплінанесколько нижче, ніж у незайманих. Серед них в два з половінойраза більше другорічників і тих, кого вчителям доводилося отстранятьот занять. Які планують продовжити навчання у вузі серед них на 10% менше.

Більш ранній початок статевого життя статистично пов`язане з разниміформамі девіантної, соціально неодобряемого поведінки. Курящіхі питущих серед сексуально-активних шістнадцятирічних втричі більше, ніж серед незайманих. З наркотиками в 1993 р бавилися соответственно32% і 6%. У 1995 р на питання "Чи пробував ти травичку?"ствердно відповіли 83% сексуально-активних і тільки 26% ввиборке в цілому. За даними опитування Наукового центру охорони здоровьядетей і підлітків Російської Академії медичних наук, 71.5% сексуально активних хлопчиків курять, 82.3% вживають спіртниенапіткі, 43.1% пробували наркотики (Царегородцев, Гаврилова, Зелінська, Такун, 1997).

Так само поводяться, на думку цих хлопців, і їх друзі. На питання"Чи багато хто з твоїх друзів вживають наркотики або алкоголь?""більшість" і "практично все" ответілі51% сексуально активних і 25% незайманих старшокласників.

За цим соціально-психологічним синдромом іноді стоять неблагопріятниесоціальние, перш за все сімейні умови. Рання сексуальнаяініціація більш характерна для вихідців з менш образованнихсемей. Це особливо ясно видно при зіставленні учнів елітнихобщеобразовательних шкіл з учнями ПТУ. За даними опитування 1993 р., Серед підлітків з раннім сексуальним досвідом трохи більше таких, які виховувалися в неповних сім`ях, але різниця ця статістіческінезначіма. Освітній рівень і соціальний статус їх батьків, особливо батьків, у них трохи нижче середнього. Частка батьків, хто не має постійного місця роботи, серед них майже втричі вище, а можливість вільного обговорення з батьками проблем сексав таких сім`ях значно нижче. Однак вплив сім`ї в целомтребует спеціального дослідження і не повинно затуляти врожденнихіндівідуальних відмінностей, без урахування яких ефективне сексуальноепросвещеніе просто неможливо.

Як і на Заході, сексуальна поведінка і цінності россійскіхподростков мають чітко виражені когортного особливості, представітеліразних поколінь часто мають з цих питань різні думки.

В опитуванні 1997 року підліткам, їх вчителям і батькам предлагалосьвиразіть свою згоду або незгоду з певним набором суджень, починаючи від корисності або шкідливості дошлюбного сексуального опитаі закінчуючи ставленням до гомосексуальності. Як і слід було очікувати, практично з усіх питань підлітки значно ліберальнееі навіть радикальніше дорослих. Частково за цим стоять межпоколенние, когортного відмінності, то, що батьки і діти виховувалися в другіхкультурних умовах, а частково - соціально-вікові відмінності: молоді люди більше схильні до сексуального лібералізму, тогдакак вихователі побоюються його небажаних наслідків.

Як і на Заході, дуже важливу, вирішальну роль у формуванні норматівнихоріентацій підлітків, особливо щодо сексуальності, іграетобщество однолітків, яке часто підштовхує підлітків кболее ранньої сексуальної ініціації. Хоча 44% дівчаток і 39% мальчіковв 1993 р сказали, що не знають, чи збігаються їхні погляди на секссо поглядами їх однокласників, 35% дівчат і 45% юнаків вважають, що вони тотожні або схожі. З віком ця предполагаемаяобщность поглядів збільшується з 35% у тих, хто молодше 14-ти річчя, до 60% у 16-17-річних.

Незважаючи на те, що переважна більшість російських подростковотріцают тиск з боку однолітків в сторону більш раннегоначала сексуального життя, такий тиск, особливо на хлопчиків, реально існує і досить сильно. На питання "Твої друзьяодобрілі б або засудили молодих людей твого віку за половиесношенія?" 11% 16-річних незайманих сказали, що осуділіби, 46% - що не стали б ні засуджувати, ні підтримувати, і 42% - що поставилися б схвально. Серед сексуально досвідчених соответствующіеціфри становлять 4%, 30% і 67%. Хлопці явно розраховують на поддержкуровесніков. Як співвідноситься при цьому вибір друзів по прінціпуобщності поглядів і поведінки, з одного боку, і сознательнаяоріентація на групові цінності і норми, з іншого, - тема самостоятельногоісследованія.

Заслуговує на увагу те, що багато підлітків, особливо хлопчики, схильні перебільшувати сексуальну "просунутість"своїх друзів і однокашників. У 1993 році тільки 36% 16-17-летніхсамі мали сексуальний досвід. Однак на питання: "Скільки прімернотвоіх друзів вже мали статеві зносини?" 15% цієї возрастнойгруппи відповіли "приблизно половина", 16% - "більше половини" і ще стільки ж - "практично все".У Сексуально досвідчених аберація ще більше: "ніхто"- Менше одного відсотка, "менше половини" - 21%, "прімернополовіна" - 18%, "більше половини" - 26%, "практично все" - 33%. Завищена оцінка вікової "норми"штовхає підлітка до ризикованих сексуальних і іншим експериментам: не можу ж я відставати від інших?!

Моральні переконання, з якими підлітки звіряють свої вчинки, суперечливі, непослідовні і далеко не завжди реалізуютсяв поведінці (як і у дорослих).

41% опитаних в 1993 році 12-17 літніх дівчаток і 29% мальчіковсказалі, що надають важливого значення релігії. 46% дівчаток і 23% хлопчиків кажуть, що дошлюбний секс суперечить їх убежденіям.Однако серед 16-17-річних, у яких це питання з теоретіческогостановітся практичним, так вважають вже тільки 21%, а 60% етогомненія відкрито не поділяють.

Установки і погляди підлітків часто радикальніше їх собственногоповеденія. Частково цей радикалізм показною, демонстративний, але частково це провісник майбутніх поведінкових зрушень. Як показує міжнародний досвід, зрушення в установках і ценностяхбольшей частиною випереджають зміни в реальному сексуальній поведінці.

На відміну від консервативних дорослих, для яких подростковийсекс - небезпечне, що відхиляється від норми, поведінка, самі подросткісчітают його нормальним і природним. З думкою "Нереальнодумать, що молодь втримається від занять сексом в подростковомвозрасте" в 1993 р повністю погодилися 46% хлопчиків і36% дівчаток. 53% хлопчиків і 36% дівчаток не бачать нічого плохогов дошлюбних відносинах, якщо молоді люди люблять один одного. Ссужденіем "До статевих зносин потрібно ставитися як до вполненормальной і очікуваної частини побачень підлітків" полностьюсогласілісь 36% хлопчиків і 21% дівчаток (серед сексуально іскушенних16-річних - відповідно 56% і 37%). Ці думки більш стримані, ніж думки американських підлітків 1970-х років, але ця сдержанностьімеет кордону.

Аналіз відповідей на питання: "Якщо ти не займався (не займалася) сексом або зараз свідомо утримуєшся від подальших сексуальнихконтактов, то чому?", Показує, що підліткова мотіваціяв цьому питанні досить прагматична. Відповіді узагальнені в табліце7:

Таблиця 7. Мотиви сексуальної стриманості підлітків (опрос1993 р)

Варіант відповіді Дівчатка,% Хлопчики,%
Це проти моїх релігійних переконань 9,9 5,4
Це не здається мені особливо привабливим 20,0 9,3
Мені не хочеться раптом зіткнутися з проблемою небажаної беременності31,5 17,4
Я не хочу дістати СНІД або якусь іншу хворобу, передающуюсяполовим шляхом 40,9 30,7
Я не знайшов (не знайшла) ще, з ким би цим варто зайнятися 13,526,0
У мене поки не було слушної нагоди 7,7 20,4
Це викликало б у мене почуття незручності 14,7 7,9
Це здається мені неправильним з моральної точки зору
13,7
6,4
Я ще не відчуваю себе готовим (готової) до цього
26,0
13,9
Я не хочу засмучувати своїх батьків 15,9 7,9
Я не хочу, щоб хтось мною користувався для своїх цілей, для свого задоволення 25,7 8,1
Інший відповідь 4,6 5,3
Чи не відповіли 8,4 19,0

моральні ("Чому я не повинен?") І психологічні ("Чому я не хочу?") Доводи відступають на другий планперед міркуваннями практичного властивості: "Чого я боюся?"і "Що мені заважає?", Особливо у хлопчиків.

В опитуванні 1995 р молодих людей просили відповісти, які прічіниудержівают їх від вступу в сексуальний зв`язок, а потім вказати, що з перерахованого для них найбільш важливо, тобто вибратьіз кількох причин одну. Найважливішим фактором для обох статей, який вказали 39% дівчат і 30% юнаків, виявилося "Я ещене знайшов відповідну людину". У юнаків на другому місці (23%) стоїть власна сором`язливість і нерішучість (средідевушек так відповіли менше 5%) і на третьому (18%) - отсутствіевозможності (серед дівчат так відповіли менше 4%). У девушеквторая за значимістю (19%) причина сексуальної стриманості -почуття свою неготовність до такого відповідального кроку (средіюношей так відповіли вдвічі менше), а третя (12%) - нежеланіебить використаної заради чийогось задоволення (тільки 0.6% мальчіковвибралі цей варіант). Дівчата в два з половиною рази більше мальчіковозабочени проблемою можливої вагітності і вдвічі більше - негатівнойреакціей батьків.

Якщо згадати попередній розділ звіту, очевидно, що нічегоособенного і сенсаційного в російських цифрах немає. Вони, як істоящіе за ними соціальні та психологічні проблеми, вполнесопоставіми із західними і відображають одні і ж загальні тенденції.

Тип сучасної російської підліткової сексуальної культуриочень схожий на ту, яка існувала в США і в країнах Західної Європи 30 років тому. Ранній початок сексуального життя тогдатоже корелювало з поганою навчанням, конфліктами з батьками, залученням в злочинні групи, крадіжками, викраденням автомашин, вандалізмом, насильством, курінням, пияцтвом, вживанням наркотиків (Millerand Simon, 1980 Vener and Stewart, 1974 Yamaguchi and Kandel, 1985).

Сама по собі підліткова сексуальність аж ніяк не була прічінойантісоціального поведінки, але за статистичними корреляціяміпрослежівалісь контури такого типу молодіжної субкультури, когдав доросле суспільство і самі тінейджери бачать в сексуальному житті, курінні, випивки і пустощі з наркотиками знаки дорослішання, обретеніясамостоятельності від старших, перш за все від батьків . Когдаобщество перестає табуювати юнацьку сексуальність, начінаетотносіться до неї спокійно, допомагаючи підліткам оволодіти необходімимідля життя знаннями, її зв`язок з девіантною поведінкою ослабеваеті навіть зовсім зникає, що і було показано вище на досвіді странЗападной Європи.

Однак так відбувається тільки там, де доросле суспільство обладаетдостаточно високою сексуальною культурою і терпимістю. США, гдеконсерватівние сили намагалися в кінці 1960-х зупинити сексуальнуюреволюцію за допомогою заклинань і заборон, запевняючи, що сексуальноепросвещеніе - "брудний комуністичний змову для подривадуховного здоров`я американської молоді", Зараз расплачіваютсяза це нечуваним в Західному світі розмахом сексуального насильства, підліткових вагітностей і абортів. Зрозуміло, це зависитот безлічі соціальних причин, але сексуальна безграмотність, в поєднанні з культом насильства в засобах масової інформації, теж чимало цьому сприяє.

США мають чи не найкращі в світі наукові дослідження проблемпола і сексуальності. Але коли в кінці 1989 р Інститут Кінзіпротестіровал +1974 дорослих американців, задавши їм 18 елементарнихсексологіческіх питань, 55% опитаних провалилися, що не сумевправільно відповісти навіть на половину питань, тільки п`ять (!!!) осіб отримали "п`ятірки" і 68 (4%) - "четвірки".Та І як могло бути інакше, якщо лише 14% цих людей отримали вюності якесь сексуальну освіту? (Reinisch, 1990).

В опитуванні, проведеному на початку 1990-х років подружжям Джанус, 53% чоловіків і 33% жінок сказали, що головні відомості про сексепочерпнулі на вулиці, 25% і 40% - в колі сім`ї, і тільки 20% чоловіків і 25% жінок - в школі (Janus and Janus, 1993). В останніроки сексуальна освіта в США стало поліпшуватися. Судячи з даннимнедавніх опитувань, три чверті тінейджерів так чи інакше обсуждаютеті питання з батьками, і 72% мали якісь заняття в школі (Teens Talk about Sex, 1996) Дев`ять з десяти опитаних 18-19-летніхамеріканцев сказали, що вони отримали якесь то сістематіческоесексуальное просвіта (Kenen, 1997). Саме цим амеріканциоб`ясняют досягнуте в 1995 році - вперше з 1970 року! - Пятіпроцентноесніженіе числа підлітків, які почали статеве життя між 15 і 19годамі (кількість дівчат, які почали сексуальне життя в етомвозрасте, знизилося з 55% в 1990 до 50% в 1995, а частка юношей- з 60% в 1988 до 55% в 1995 році) , а також значне - на7.8% - зниження вагітностей в цій віковій групі (Nationaland State-Specific Pregnancy Rates Among Adolescents, 2000)

Але як не погано стоїть справа в США, в Росії все набагато хуже.Россійскіе підлітки "наздоганяють" і "переганяють"своїх західних ровесників у вкрай складних і несприятливих соціокультурнихусловіях, а офіційне суспільство і держава не тільки не помогаютім, але погіршують їх труднощі.

Перша з них - відсутність систематичного сексуального образованія.Дефіціт наукової інформації про сексуальність і розрив між поколеніямів цих питаннях в пострадянській Росії великий, як ніде. Про етомговорят всі наявні соціологічні дані.

У 1991 р на питання ВЦИОМ, "Чи говорили ваші батьки свами на теми статевого виховання?" позитивно ответілі13%, негативно - 87% опитаних. Особливо обділені родітельскімвніманіем хлопчики: якщо з дівчатками говорили 15% батьків, тос хлопчиками - тільки 10%. Знову впадає в очі соціально-возрастнаядіфференціація: серед людей молодше 25 років позитивно ответіліна це питання 27-28%, а серед тих, кому більше 55 років, - только5%. Міські батьки говорять на ці теми частіше, ніж сільські т.д.

Власних дітей респонденти виховують або збираються воспітиватьіначе. На питання "Чи говорили ви, чи збираєтеся ви говорітьсо своїми дітьми на теми статевого виховання?" утвердітельноответілі 51% (жінок на 6% більше, ніж чоловіків), негативно- 48%. Однак перевага позитивних відповідей досягається головнимчином за рахунок молоді, зменшуючись з 83% в групі 20-24-річних, які говорять тільки про свої наміри, до 23-24% серед тих, хто старше 55 років.

Для опитаних Сотниковій і Пермінова дівчат-москвичок в 1988р. головним джерелом інформації з питань статі і контрацепції (56%) були подруги і знакомие- частка батьків склала 9,7%, медичних працівників - 3,8%, вчителів - 1,2%.

За даними нашого опитування 1993 року, більше двох третин родітелейнікогда говорили зі своїми дітьми про секс, а ті, хто цих темкасался, робили це один-два рази. Самі хлопці питати родітелейстесняются або не хочуть. За останній рік перед опитуванням 67% дівчаток 77% хлопчиків жодного разу не задавали таких питань. Тож не дивно, що на питання: "Наскільки збігаються твої погляди і принципи, що стосуються сексу, з поглядами і принципами твоїх батьків?"понад половини підлітків відповіли "Не знаю". Тим не менш 38% 16-17-річних були переконані, що їхні погляди решітельнорасходятся з батьківськими.

так само "невинна" за частиною сексуального просвещеніяі школа. Тільки 17% учнів двох найбільших столичних городовполучілі в школі якісь відомості, як правило, одну або двелекціі, інші - нічого.

При опитуванні в 1997 р учнів 7-9-х класів 16 пілотних шкіл (869 хлопчиків і 928 дівчаток) в восьми різних регіонах з`ясувалося, що спеціальні заняття або уроки по сексуальної освіти (найчастіше - одно-два заняття) відвідували лише 16% хлопчиків і23% дівчаток. Основними джерелами знань про секс (таблиця 8) є друковані видання (30% відсотків хлопчиків і 28% дівчаток), фільми і телепередачі (22% і 13%), розмови з друзями (22% і 16%). Батьків та інших родичів згадали 6% хлопчачі 15% дівчаток, вчителів і лекторів - 3% і 4%, медичних працівників- 2% і 4%.

Таблиця 8. Головні джерела знань про сексуальність, по підлозі шкільного класу. Опитування 1997 (%)

клас
Джерела інформації 7 8 9 Всього
Підлога
м ж М ж м Ж м Ж
Книги, журнали, газети 52.5 54.1 57.4 63.6 66.5 62.3 60.7 60.8
Розмови з друзями 38.8 36.6 54.9 55.8 47.5 56.3 47.7 51.6
Кіно, телебачення 39.9 38.7 54.5 50.4 56.1 45.5 52.0 45.4
Батьки та інші родичі 8.2 32.0 10.2 25.6 12.4 24.3 10.826.4
Вчителі, лектори 8.2 7.2 3.3 7.4 9.1 16.5 7.2 11.6
Брати, сестри 6.6 13.4 9.8 11.6 8.9 6.3 8.6 9.5
Професійна консультація 4.4 4.6 2.5 4.7 6.1 18.8 4.6 11.3
Медичні працівники 1.6 9.3 2.0 7.0 3.6 11.0 2.7 9.4
Сексуальний партнер (ша) 3.3 2.6 7.0 5.0 4.8 7.5 5.1 5.6
Власний досвід 7.1 1.5 6.6 4.7 7.9 8.0 7.3 5.5
Інша 0.5 2.6 1.2 1.6 0.8 1.8 0.9 1.9

У порівнянні зі своїми батьками, яких опитували по сходнойанкете, сьогоднішні школярі мають значно більш разнообразниеі більш надійні джерела інформації, ніж їхні батьки і матері вих віці. Якщо батьківське покоління, як і попередні, черпалоглавную інформацію з розмов зі своїми однолітками, то теперьна перший план виходять друковані та електронні джерела інформаціі.Но нічого схожого на систематичне сексуальну освіту країні немає.

Найавторитетніші для підлітків дорослі - батьки і вчителі не можуть і не хочуть займатися цією справою. Опитування 1997 р підтвердив, що лише незначна частка батьків (частіше матерів) говорять з подросткаміна ці теми, та й то, як правило, в самій загальній формі.

Так само інертна і безпорадна і школа. 67% вчителів пілотних школсказалі, що дівчатка-учениці ніколи не задавали їм питань овзаімоотношеніях між статями (стосовно хлопчикам доляотріцательних відповідей зростає до 87%), а більшість з тих, кому такі питання задавали, зізналися, що намагалися дати обтекаемийответ або перевести розмову на іншу тему. На питання "Ощущаетелі Ви себе готовою / готовим дати відповіді на питання, пов`язаніз сексуальним розвитком і поведінкою учнів, якщо в Вам обратятсяшкольнікі або їх батьки?" виразно ствердно ответілітолько 11.5% вчителів. Боюся, що і вони переоцінили свої реальниезнанія.

Цікаво виявлене І.І.Луніним в 1993 р розбіжність в оценкеподросткамі "достовірності" і "доступності"різних джерел сексуальної інформації. Достовірність інформацііот батьків оцінюється високо (56%), поступаючись тільки медіцінскойлітературе, але це джерело здається підліткам найменш доступним.Напротів, друзі - найдоступніший (80% відсотків), але наіменеедостоверний (32%) джерело інформації про секс. Наступні наіболеедоступние джерела інформації: відеофільми (72%), художественнаялітература (65%) і еротичні журнали (53%). Їх достоверностьподросткі оцінюють невисоко, але у них практично немає вибору ...

В останні роки все більшу роль в сексуальному самообразованііподрастающего покоління набуває Інтернет, але він доступний лішьнічтожному меншості підлітків, та й почерпнути там можна практично, що завгодно.