Сексологія і сексопатологія підліткова сексуальність на порозі xxi століття
У сучасному суспільстві сімейний розмова на "сексуальні"теми став культурно і психологічно більш прийнятним, ніж раньше.Однако порівняльні дослідження показують, що незалежно відступеня терпимості і освіченості батьків, сучасні подросткібольше орієнтуються на норми свого покоління.
На конференції в Амстердамі "Sexuality beyond boundaries"(1997) американська дослідниця Ami Shalet розповідала, що вона опитала невелику групу американських і голландських батьків, що мають дітей-тінейджерів, про їхнє ставлення до сексуальності. Небо і земля! Для американських батьків підлітковий секс - наслідок"бурхливих гормонів", Що приносять всілякі жахи, від яких дітей треба всіляко оберігати. Голландські родітеліотносятся до всього спокійно і готові погодитися навіть з тим, чтобишестнадцатілетніе хлопчик і дівчинка спали в одній кімнаті в родітельскомдоме, єдина вимога - щоб секс був безпечним. Счастлівиеюние голландці, вільні від батьківської опіки? Не зовсім так.
Yanita Ravenslut, яка опитала велику групу голландських родітелейі їхніх дітей, знайшла, що хоча голландські батьки думають, що онідостаточно терпимі і часто говорять з дітьми на інтимні теми, їхні діти цієї думки не поділяють. Більше того - вони і не нуждаютсяв батьківської опіки. Необхідні відомості про сексуальність голландскіеподросткі отримують в школі і зі спеціальної літератури, а своіінтімние проблеми краще обговорювати з друзями та вирішувати самостійно:"Спасибі, мама (тата в ці справи зазвичай не втручаються), нов цьому я розберуся сам (сама)". Конфліктів з батьками тутдействітельно менше, але не за рахунок кращого розуміння, а за счетбольшей автономії. Так само ставляться до цієї проблеми і 15-18 летніефранцузи.
Коротше кажучи, хоча рівень батьківського авторитету і контроляза сексуальною поведінкою підлітків у різних країнах неоднаковий, батьківська сім`я ніде не є ключовим каналом сексуальногопросвещенія, і це не розглядається як катастрофа. Родітельскаясемья - важливий фактор морального і емоційного воспітаніядетей, але власне сексуальної освіти, як і будь-якого іногообразованія, вона не дає і не дасть. Це роблять інші соціальниеінстітути - суспільство однолітків, засоби масової інформації, але перш за все - школа.
Цікаві в цьому плані дані опитування, проведеного в 1998 г.Германскім центром по сексуальної освіти (Youth sexuality1998). В цілому роль батьківської сім`ї для німецьких подростковвише, ніж в деяких інших країнах (можливо, позначаються іособенно проведення даного опитування). Як важнейшегоісточніка сексуальної інформації батьківську сім`ю назвали 69% опитаних хлопчиків і 43% дівчаток. Але каже на ці теми преімущественномать. Батька згадали тільки 33% хлопчиків і 13% дівчаток, вчителі 34% і 29%. А 25% хлопчиків і 11% дівчаток сказали, що вони ніс ким не можуть обговорювати питання сексу.
У сім`ях з більш освіченими батьками підлітки получаютбольше інформації. Проте з віком бажані подросткаміісточнікі інформації змінюються, причому вони хотіли б отримувати большеінформаціі з позасімейних джерел. Серед 14-річних мальчіков30% назвали обраних джерелом інформації мати, а среді17-річних - 22% - батька назвали відповідно 30% і 16%. У девочекжеланіе обговорювати ці питання з матір`ю зменшується з 49% в 14років до 30% в 17 років, а з батьком - з 7% до 4%. При цьому сексуальноіскушенние підлітки схильні менше довіряти батькам і чащепредпочітают звертатися в консультативні центри.
Багато найважливіші проблеми сексуальності з розмов родітелейс дітьми практично випадають. Хоча, за їх власними словами, на сексуальні теми з доньками говорили 72%, а з синами -55% батьків, вони вважають за краще говорити з дітьми швидше про ціннісних, моральних аспектах сексуальності, ніж про сексуальну техніку про пов`язаних з сексом небезпеки. Досить багато батьків не впевнені в ефективності свого виховання і хочуть, щоб сексуальнимпросвещеніем займалася також і школа.
В останні роки в Німеччині в цьому відношенні досягнуто определенниеуспехі. Якусь форму сексуальної освіти в школі получілі87% опитаних дівчаток і 83% хлопчиків, причому 69% дівчаток і 70% хлопчиків вважають шкільні курси важливим джерелом інформації.
Однак якість шкільної, як і сімейного, сексуальної освіти, залишає бажати кращого. Хоча 75% опитаних дівчаток і 80% мальчіковсчітают, що мають у своєму розпорядженні достатній сексуальної інформацією, на контрольні питання (наприклад, в якій стадії менструальногоцікла зачаття найімовірніше), багато дівчаток і особливо мальчікіответіть або зовсім не могли або відповідали неправильно.
Сексуальна освіта, як і будь-яке утворення, створює определенниенорматівние обмеження і самообмеження. Існуючі в большінствезападноевропейскіх країн шкільні курси сексуального просвещеніяне послаблюють підліткових сексуальних бажань, але вони несколькоотсрочівают сексуальний дебют і, найголовніше, роблять його болеебезопасним. Зокрема, ці курси значно підвищують вероятностьіспользованія контрацепції вже при "першому разі". Ізопрошенних в 1998 р юних німців не скористалися контрацепцією"при першому досвіді" тільки 11% дівчаток і 12% хлопчиків, значно менше, ніж в минулі роки. Найбільшою популярностьюу підлітків користується презерватив (його використовували при сексуальномдебюте 68% дівчаток і 55% хлопчиків). Надалі, у міру накопленіясексуального досвіду, німецькі підлітки починають користуватися презерватівамірегулярно, хоча не всі і не завжди.
Порівняння досвіду Великобританії і Нідерландів (Ingham and vanZessen, 1998) показує, що шкільне сексуальне просвещеніеявляется одним з головних чинників соціального благополуччя ветой сфері життя, але для цього вона повинна починатися задовго дотого, як підлітки вступають у сексуальні відносини. З цим мненіемсогласни практично всі європейські та американські фахівці:"Сексуальна освіта має починатися рано, до того, як учні почнуть свої сексуальні кар`єри, щоб дати їм шансподготовіться до цього ключового життєвому переходу. Тому необходімонацеліть його на молодші вікові групи, 12-ти = або 13-річних, а не на 15-ти або 16-річних" (Bozon and Kontula, 1998, р..63).
Як підлітки шукають інформацію про здоров`я в інтернеті?
Як розмовляти з дитиною про секс