Соціальна життя дитини

Дитині надзвичайно важливе визнання з боку тих однолітків, які для нього є авторитетом. Запитайте дітей в будь-якій школі, і вони розкажуть вам, хто в їхньому класі найпопулярніша особистість, а хто аутсайдер. Дітям, які мають погану репутацію серед однолітків, часто нелегко завести друзів, вони гостро відчувають самотність і покинутість. Тому не дивно, що діти в шкільному віці часто йдуть на все, щоб стати повноправними членами колективу, навіть якщо це означає для них відступ від норм поведінки, прийнятих в сім`ї.

Наскільки доросла людина буде задоволений своєю роботою, сімейної та громадським життям, багато в чому залежить від того, як він спілкується з однолітками в юному віці. Якщо батьки встановлюють в сім`ї для дітей високі ідеали і норми поведінки, вони закладають тим самим фундамент характеру дитини, який проявиться згодом, навіть не дивлячись на можливі неважливі оцінки і погані манери в дитячому віці. Але якщо батьки незадоволені своїм оточенням і тією компанією, в якій обертається їх дитина, якщо вони вселяють йому відчуття, що він не такий, як усі, не дозволяють йому дружити з тими чи іншими однолітками, то дитина, коли він виросте, напевно буде відчувати труднощі в спілкуванні. У цьому випадку високі ідеали і норми поведінки не матимуть ніякої цінності, тому що їх ніде буде застосувати.

Як допомогти дитині бути товариською і отримати визнання

Вашій увазі пропонуються деякі правила, яких слід дотримуватися з самого народження дитини, щоб в майбутньому він зміг вибудовувати нормальні взаємини з однолітками. Чи не занадто метушіться навколо дитини в перші роки його життя. Починаючи з року забезпечте йому спілкування з однолітками. Надайте йому свободу для розвитку самостійності. Зведіть до мінімуму зміни в сім`ї та школі, куди він ходить. Дозволяйте йому в міру можливості спілкуватися з дітьми, з якими він хоче, одягатися, розмовляти, грати і мати ті ж можливості і привілеї, як і у інших дітей по сусідству. Зрозуміло, це не означає, що йому можна дозволити наслідувати запеклим хуліганам. І не сприймайте на віру все, що розповідає вам дитина про те, що батьки дозволяють іншим дітям.

У разі коли хлопчик не вміє заводити друзів, для нього може виявитися корисним, якщо ви визначите його в школу, де є класи з гнучкою програмою навчання. Учитель може організувати уроки таким чином, що у дитини з`явиться можливість проявити свої здібності при реалізації класних проектів. Тоді і інші діти зможуть оцінити його достоїнства і полюбити його. Хороший педагог, може своїм схваленням сприяти підвищенню авторитету учня. Непогано також, якщо вчитель посадить його поруч з одним з популярних учнів або доручить їм якесь спільне завдання.

Дещо батьки можуть зробити і вдома. Будьте привітні і доброзичливі по відношенню до дітей, яких дитина призводить до себе в гості. Дозволяйте йому запрошувати друзів на обід, причому пригощайте їх такими стравами, які подобаються дітям. Якщо ви плануєте заміські прогулянки, пікніки, екскурсії, походи в кіно, запрошуйте з собою і тих дітей, з якими хоче дружити ваша дитина (не обов`язково тих, які подобаються вам). Діти, як і дорослі, часто переслідують свої корисливі інтереси, і вони побачать певні вигоди в дружбі з тією дитиною, яка догоджає їм.

Відео: Відмити плями простіше, ніж виховати дитину

Зрозуміло, популярність не можна купити, вона в такому випадку все одно довго не протримається. Ваше завдання - допомогти зробити дитині перший крок, дати йому шанс приєднатися до компанії однолітків. Надалі він зможе на цій основі самостійно придбати собі справжніх друзів.

«Таємні товариства»

У цьому віці серед дітей розквітають всілякі відокремлені угруповання. Група приятелів вирішує заснувати «таємне товариство». Вони не покладаючи рук майструють відмітні знаки, призначають місце зустрічей (переважно таємних). У чому полягає їх таємниця, «змовники» і самі не знають. Але сама ідея секретності викликана потребою довести, що вони самі можуть керувати собою без втручання дорослих і інших, більш слухняних і залежних дітей.

Можливо, подібний досвід допомагає дітям шукати собі близьких по духу товаришів. Потім ця група починає нехтувати тих, хто не увійшов до їх лав. В очах дорослих це може виглядати як жорстокість, тому що ми звикли до більш витонченим способам вираження несхвалення. Дітьми ж керує інстинкт, спрямований на організацію життя їх спільноти. Це один з факторів, який сприяє існуванню нашої цивілізації. Однак природна тенденція до формування різних груп може придбати і негативний характер, що виражається в жорстокому поводженні і навіть у фізичному насильстві над однолітками. У цьому випадку батьки і вчителі повинні втрутитися.

Коли діти до 11 років досягають середнього шкільного віку, їх прагнення належати до якої-небудь групи стає особливо сильним. Тісно згуртовані угруповання школярів встановлюють власні правила для «своїх» і для «чужих». «Вхідними квитками» для вступу в ці товариства можуть стати фізична привабливість, успіхи в спорті чи навчанні, гроші, «правильна» одяг і так далі. Якщо у дитини немає цих привабливих якостей, він може виявитися в числі знедолених. Розумний і досвідчений педагог може часом втрутитися в цю ситуацію, а психолог - допомогти дитині розвинути в собі необхідні соціальні якості.

тирани

Тиранія серед дітей - це ще один приклад того, як нормальні соціальні процеси виходять з-під контролю. «Тираном» стає дитина, що володіє здібностями лідера, але звиклий забезпечувати собі владу і становище за рахунок придушення «жертв» з числа слабших дітей. Така тиранія не приносить користі ні тій ні іншій стороні. Жертви часто страждають від страху, болю або депресії, а для самих тиранів перспективи ще більш гнітючі. Звикнувши до того, що успіху можна досягти тільки шляхом залякування інших, вони, подорослішавши, насилу можуть пробити собі дорогу в житті. В результаті вони часто втрачають роботу і встають на злочинний шлях. Важко, звичайно, очікувати, що жертва підніметься на повний зріст і дасть відсіч тирану. Але якщо батьки, вчителі та діти будуть діяти спільно, вони можуть позбавити школу від подібних індивідуумів.

Організоване позакласне діяльність

У 7 років багато дітей вже активно відвідують після занять різні секції та гуртки. Спорт, музика, танці можуть, звичайно, збагатити життя дитини, якщо все це робиться в міру і не супроводжується нездоровим суперництвом. Але будь-якій дитині необхідно також час, щоб просто побути на самоті або з друзями, використовуючи всю силу своєї уяви для вибору достойного заняття. Якщо вільний час дитини занадто завантажено на протязі усього тижня, батьки повинні спільно прийняти рішення про те, щоб проводити разом з дитиною вихідні без всяких планів і розкладів.