Батьківські збори в шкільному класі

За ці роки багато чого змінилося в нашому житті: тепер батьків запрошують до школи набагато частіше, і причини для цього можуть бути самими різними. Вас можуть, наприклад, запросити взяти участь в щорічних зборах батьків і вчителів. Під час таких зборів ви зможете обговорити з учителем всі хвилюючі вас питання, поговорити про успіхи вашої дитини, про ті завдання, які вам треба буде розв`язати в новому навчальному році. Співпрацюючи з учителем, ви зможете зробити шкільне життя вашої дитини по-справжньому світлим і радісним.

Іноді у батьків виникають деякі побоювання з приводу майбутньої зустрічі: їм здається, що педагоги будуть оцінювати їх батьківські здібності. Деякі батьки бояться, що їх питання здадуться смішними, дурними, що вони обов`язково зіб`ються, стушкувати і тим самим впустять свій авторитет в очах педагога. Найчастіше перед зустріччю з учителем батьки відчувають таке ж хвилювання, яке відчуває пацієнт в кабінеті лікаря.
Якщо ви відчуваєте подібного роду негативні емоції, згадайте про те, що головна мета таких зібрань - створити батькам максимально комфортні умови в школі, зробити їх повноправними учасниками навчального процесу. Ви, як ніхто інший, знаєте свою дитину, особливості його характеру, темпераменту. Поділіться цією інформацією з педагогами, і ви надасте своїй дитині велику послугу. Вчителі в свою чергу розкажуть вам про успіхи вашої дитини в класі, познайомлять вас з цілями і завданнями тих освітніх програм, які вашій дитині належить освоїти в наступаючому навчальному році.
Готуючись до зборів, заздалегідь продумайте, які питання ви збираєтеся поставити педагогам. Це можуть бути такі.

• Можливо, у моєї дитини є нелюбимі предмети, за якими він міг би встигати набагато краще, якби доклав для цього відповідні зусилля. Що можна зробити в подібній ситуації?
• Як я можу допомогти дитині впоратися з тими предметами навчальної програми, які є його слабким місцем?
• Чи підтримує моя дитина дружні відносини зі своїми однокласниками? Може бути, моя дитина надто сором`язлива або, навпаки, агресивний?
• Чи є у моєї дитини серйозні проблеми в навчанні або поведінці? "
• Може бути, педагогам слід ретельніше вивчити причини поганої успішності моєї дитини?
• Чи бували випадки, коли моя дитина був відсутній на заняттях з неповажних причин, запізнювався на заняття?
• Чи справляється моя дитина з домашнім завданням? Може бути, йому необхідна допомога в приготуванні домашнього завдання?
• Яке коло інтересів і захоплень моєї дитини? Чи враховує викладач ці сильні сторони моєї дитини в освітньому процесі?

Час проведення подібних заходів, як правило, обмежена, тому ми рекомендуємо вам заздалегідь скласти список тих питань, які ви плануєте поставити педагогу. Якщо ваш чоловік в силу тих чи інших причин не зможе бути присутнім на зборах, попросіть його скласти перелік питань, які, на його думку, вам слід обговорити з викладачем.

Запитайте вашої дитини, які питання, як він вважає, вам слід задати викладачам. Наприклад, чому у нього постійно виникають проблеми з математикою? Як складаються взаємини дитини з однокласниками? Завірте дитини, що головна мета зборів полягає не в тому, щоб критикувати його, а в тому, щоб допомогти йому справитися з усіма труднощами і проблемами. У деяких школах школярів запрошують взяти участь в зборах разом з батьками, тому заздалегідь поцікавтеся у адміністрації школи, яка її позиція в цьому питанні. Якщо ви хочете поговорити з педагогами віч-на-віч, ваше прохання, безумовно, буде уважена.
Приходьте на збори точно в призначений час. Як правило, для зустрічей з батьками час виділяється строго обмежено. Якщо ваш час закінчився, але ви не встигли обговорити з викладачем всі ваші запитання, домовтеся з ним про нову зустріч (в деяких випадках можна обмежитися телефонним дзвінком). Якщо протягом навчального року у вашої дитини виникли будь-які проблеми, проаналізуйте ваші спостереження і під час наступної зустрічі запропонуйте педагогам ваші ідеї і висновки.
Розкажіть дитині, як проходили збори, що нового ви дізналися, які рішення прийняли разом з педагогами.
Не забудьте подякувати викладача - пошліть йому лист подяки або листівку. Якщо ви відчули особливу прихильність викладача, його щиру зацікавленість успіхами вашої дитини, такий знак уваги з вашого боку буде, звичайно ж, дуже доречний.

Про що найчастіше запитують батьки

«Моя дитина не справляється зі шкільною програмою. Ми точно слідували тим радам, які давав викладач, проте це нітрохи не допомогло. Чи слід нам віддати нашу дитину в спеціальну школу? »
Це питання вам слід обговорити з викладачем. Проаналізуйте ті методи і прийоми, які вже використовувалися вами раніше. Подумайте разом з викладачем, які підходи можна застосувати у вашому конкретному випадку. Якщо вам не вдалося вирішити проблему протягом навчального року, попросіть, щоб вашу дитину обстежили фахівці (лікар-педіатр, дитячий психолог). Ви можете попросити, щоб при обстеженні вашої дитини були присутні директор школи і педагог-дефектолог.
Новий навчальний рік ви повинні почати, маючи на руках чітко розроблений план дій, чітко уявляти, яким буде ваш наступний крок. Якщо вашій дитині призначена консультація фахівців, чесно скажіть йому про це, поясніть мету проведеного обстеження. Дитина повинна зрозуміти, що дорослі хочуть допомогти йому справитися з виниклими труднощами, а для цього їм необхідно зібрати якомога більше інформації про особливості його інтелекту.

«Чому в школі, де вчиться моя дитина, досі застосовуються стандартні тести?»
У деяких школах дітям доводиться виконувати цілі серії стандартних тестів. Такі тести розробляються державними чи приватними освітніми установами, а перевірка тестів здійснюється комп`ютером. Мета такого тестування - об`єктивно оцінити знання, вміння і навички дитини з того чи іншого предмету. У деяких шкільних округах результати тестування є основним критерієм при розподілі дітей за класами. За результатами тестування педагоги визначають, чи потребує дитина в додаткових освітніх послугах. У багатьох школах, як стверджують викладачі, стандартні тести використовуються лише для того, щоб оцінити роботу педагогів і визначити загальні тенденції розвитку .Школа.
Противники стандартного тестування стверджують, що такі тести оцінюють лише окремі елементи загальної картини інтелектуального розвитку дитини, а при цьому інші, не менш значущі елементи (наприклад креативність, мотивація, практична кмітливість) залишаються недослідженими.
Ви повинні знати, який підхід до стандартного тестування практикується в тій школі, де вчиться ваша дитина. Чи відомо вам, скільки балів набрала дитина під час останнього тестування? Якщо він не дуже успішно справляється з такого роду тестами, подумайте, які методи вам слід застосувати. Якщо ваша дитина добре встигає по всіх предметах і стандартні тести - це його єдине слабке місце, вам слід приділити особливу увагу навичкам виконання стандартних тестів під час приготування домашніх завдань. Попросіть викладача заносити до особової справи вашої дитини не тільки результати тестування, але також інформацію про його успіхи в тій чи іншій області.

«Чи можуть діти користуватися на заняттях калькулятором?»
Діти повинні навчитися виконувати механічні обчислення без допомоги калькулятора. Дитині можна дозволити користуватися калькулятором лише в тому випадку, якщо він вже опанував навичками рахунку і навчився вирішувати складні арифметичні задачі. Слід при цьому підкреслити, що дозвіл користуватися калькулятором на заняттях може дати тільки сам учитель. Поговоріть з ним -він пояснить вам, з яких причин дозволяє або, навпаки, забороняє дітям користуватися калькулятором.
Але в будь-якому випадку ваша дитина повинна навчитися працювати з калькулятором, мати хоча б загальне уявлення про тих операціях, які він може виконати за допомогою калькулятора. Калькулятор прийде вам на допомогу, коли ви захочете наприклад пограти з дитиною в «арифметичну» гру. Умови гри досить прості: ви називаєте кілька чисел і в розумі робите над ними найпростіші математичні операції, а ваша дитина перевіряє правильність ваших обчислень за допомогою калькулятора. Потім ви змінюєтеся ролями.

Відео: Новий міністр освіти і науки Ольга Васильєва виступила на батьківських зборах

«Купувати дитині комп`ютер?»
Ваша дитина повинна вміти користуватися комп`ютером. У багатьох школах уроки інформатики проводяться вже в початкових класах: педагоги виявили, що молодші школярі дуже швидко опановують навички спілкування з комп`ютером. У сучасному світі з`явилося безліч електронних навчальних програм, які допомагають школярам поглибити свої знання з того чи іншого предмету (наприклад з математики або з рідної мови).
Педагоги, однак, ще не прийшли до єдиної думки з цього питання. Чи потрібен дитині персональний комп`ютер? Що набуває і що втрачає дитина, коли батьки купують йому комп`ютер? Якщо ви збираєтеся купити своїй дитині комп`ютер, задумайтеся над наступними питаннями.

• Чи є у вашої дитини захворювання, що ускладнюють процес навчання? Наприклад, при деяких неврологічних захворюваннях дитині важко користуватися ручкою, а комп`ютер в такій ситуації може стати для нього справжнім помічником.
• Чи володієте ви необхідними фінансовими засобами, щоб купити дитині відповідне програмне забезпечення (навчальні, освітні програми д т.п.)?
• Може бути, ваша дитина буде включати комп`ютер тільки для того, щоб пограти в ігри?
• Чи не буде ваша дитина проводити набагато більше часу за екраном монітора, ніж з родиною?

Якщо ви купили своїй дитині комп`ютер, це зовсім не означає, що відтепер він стане круглим відмінником. Ваші увагу, готовність допомогти, щира зацікавленість шкільними успіхами сина або дочки - ось що в першу чергу необхідно дитині. Якщо у вас вдома з`явився комп`ютер, вам необхідно строго контролювати, в яких цілях використовує його ваша дитина. Комп`ютери - це «пожирачі часу»: у дитини, який прилип до екрану монітора, не залишається часу для занять спортом, спілкування з однолітками, прогулянок на свіжому повітрі. Деякі сайти Інтернету, доступні будь-якому користувачеві, містять матеріали порнографічного характеру, сцени жорстокості і насильства, що, звичайно ж, є неприйнятним для дитини шкільного віку.