Розвиток мовлення у дитини до 1 року

Кілька ключів, які дозволять вам зрозуміти мову тіла дитини

«Дитина не існує сам по собі», - говорив знаменитий британський педіатр Дональд В. Винникотт. З самого народження немовля спілкується за допомогою рухів. Ледве народившись, задовго до того, як він опанує промовою, дитина вже використовує примітивні засоби для спілкування з вами.

Перша складова дитячого мови - виразу обличчя. Ці послання зрозуміти найпростіше, так як вам відомий їх код: насправді виразу обличчя вашого малюка повторюють ваші власні.

Він щасливий.

Це одна з найпростіших для розуміння емоцій! Малюк різко скрикує, посміхається, безладно смикаючи при цьому руками і ногами.

Він здивований.

Його рот округляється, брови піднімаються. Він крутить головою і тілом, намагаючись виявити джерело того, що його здивувало.
Він зацікавлений і уважний.

Якщо щось привернуло увагу малюка, він хмуриться. Він може пильно дивитися на який-небудь предмет протягом декількох хвилин, злегка відкривши рот, піднявши або насупивши брови і цілком повернувшись в бік того, що його зацікавило. Іноді він трохи схиляє голову, як би прислухаючись.

Він в люті.

Відео: Розвиток дитини до року | Розвиток мови у малюка

Це стан теж нескладно зрозуміти! Щелепи дитини стискаються, обличчя червоніє, очі звужуються. Він дуже голосно кричить.

Він боїться.

Деякі діти від страху кричать, інші ж можуть зберігати спокій: вони бліднуть і тремтять, широко відкривши очі.

Йому недобре.

Якась потреба малюка залишилася незадоволеною (він втомився, йому потрібно змінити підгузник, йому щось заважає). Він плаче і розмахує руками, насупивши брови і розкривши рот, куточки губ при цьому опускаються вниз.

Йому соромно.

Якщо батьки дорікають малюка, коли він зробив щось недозволене, він дивиться вниз і виглядає удрученно- його плечі опускаються.

Йому огидно.

Він морщить ніс, надуває губи і відвертається.

Мова тіла: від напруги до розслаблення

Для фахівців з психомоторике «тонічний і емоційний діалог» в дійсності представляє собою прелюдію до вербального діалогу. Завдання мови тіла, особливо рухів рук і ніг, полягає в тому, щоб підтвердити те, що немовля виражає за допомогою міміки. Наприклад, якщо дитині страшно, він може в силу інстинкту самозбереження притискати руки до тіла. Якщо руки малюка широко розкинуті, а долоні розкриті, це зазвичай означає, що у нього гарний настрій і що він відкритий для зовнішнього світу.

Фахівці виділяють два основних типи рухів - рухи, які виражають напруженість, і руху, які виражають розслабленість. Напруженість може бути як негативною, так і позитивною. Якщо руки дитини напружені і розведені в сторони, тіло вигнуте, а голова відкинута назад, він відчуває дискомфорт і хоче, щоб його заспокоїли. Якщо ноги малюка підняті вгору і він енергійно розмахує ними, як би крутячи педалі, його переповнює задоволення або радісне збудження.

Навпаки, руху, що означають розслабленість і стан блаженства, перш за все припускають, що дитина згортається клубочком. Він складає руки на рівні грудей, з`єднує долоні, підносить до рота кулак або тягне в рот ногу і смокче її. Часто ці рухи супроводжуються мімікою: немовля видає ротом різні звуки, цокає язиком, тягне "ласно звуки ... Природно, з часом це щебетання буде займати все більш значне місце в спілкуванні, єдина його мета - залучення вашої уваги і формування відносин з вами.

Соматизація, або спроби дитини за допомогою тіла повідомити про погане самопочуття

Ви недавно пережили важкий період в сімейних відносинах (хоча думаєте, що зуміли це приховати від малюка)? Або вам здається, що ваші стосунки з немовлям не ладяться? У той же час ваша дитина постійно підхоплює дитячі хвороби. У нього раз у раз виникають якісь фізичні проблеми? Що, якщо ваш малюк намагається щось повідомити вам за допомогою тіла, адже він поки не може розповісти вам словами про те, що йому чогось не вистачає, що його щось турбує? Ми знаємо, що тіло і розум людини з самого народження тісно пов`язані між собою. А значить, будь-яка пережита емоція може бути виражена засобами архаїчної мови тіла. В такому випадку ми говоримо про соматизации, якій психолог і психоаналітик Софі Марінопулос дала прекрасне визначення: «Біль приходить на зміну словами». Досить часто фізичний симптом проявляється тільки через кілька місяців або навіть років після емоційної травми (сильного переживання, яке дитина не зумів зрозуміти або прийняти). Соматичні прояви можуть бути абсолютно різними: проблеми зі шкірою (особливо екзема, часто виникає у немовлят), проблеми з травленням (рефлюкс, кольки або болю в животі) або патології ЛОР-органів (отити, ангіни, бронхіти або бронхіоліти) ... якщо у вас виникли будь-які підозри, обов`язково зверніться до психолога або дитячого психіатра. Найчастіше для вирішення проблеми достатньо лише кількох сеансів.

Від першого гуления до першого слова

До 4 місяців: спонтанне гуление

До чотирьох місяців рано говорити про справжню мови, проте вже приблизно до восьми тижнів малюк освоює голосні звуки: «а», «е» і «у». Його гуление, спочатку має спонтанний характер, передає стан задоволення і блаженства. У цьому віці дитина ще потенційно здатний вимовити будь-яку фонему з будь-якого існуючого в світі мови. Він втрачає цю здатність у міру освоєння рідної мови. У перші тижні всі новонароджені в світі Гука однаково, проте вже через кілька місяців уважне вухо здатне розрізнити проявляються нюанси.

У чотири місяці малюк починає урізноманітнити вимовлені звуки. Він поступово освоює різні інтонації, а потім, приблизно в п`ять місяців, вимовляє «угу» або «ма-ма», що дуже радує його батьків.

З 6 до 9 місяців: лепет

До шести місяців немовля вже контролює своє дихання. Він освоює тонкі рухи язиком і губами, які дозволяють йому точно вимовити перші звуки: «ба», «так», «та». Коли він плаче, ви чуєте «м-м-м».

Лепет, або лепетання, з`являється зазвичай до дев`яти місяців. Для нього характерна послідовність складів - спочатку погано помітні ( «аева», «Айя»), а потім і більш чіткі ( «бабаба», «дадада») ... На цьому ж етапі дитина засвоює значення слова «ні», а іноді починає розуміти і «до побачення», «поки».

З плином часу лепет стає більш складним, поєднання складів змінюються. Це явище - наслідок фізіологічного формування гортані, яка тепер вигнута під прямим кутом. Мова подовжується і зміцнюється: тепер він може рухатися вперед і назад.

перше слово

Часто перше слово - це «тато». Справа в тому, що в російській, як і у французькому і у всіх мовах світу, це коротке слово складається з складу, який немовляті легко вимовити ( «баа» - арабською, «па» - на китайському). Лепет малюка в різних ситуаціях супроводжується зміною інтонації: вона стає запитальною або восклицательной. Це вже схоже на справжні пропозиції, але поки без слів!

Ключ до мови

Важливо пам`ятати про те, що сенс довгоочікуваного першого слова додає не сама дитина, але його батьки і оточуючі люди: вони пов`язують це слово з предметом. Таким чином, слова перестають бути просто звуками і знаходять сенс. Не забувайте: для того щоб дитина заговорила, потрібно, щоб його спонукало до цього спілкування з оточуючими його людьми, і перш за все з батьками, і щоб навколишня його атмосфера залишалася доброзичливою і безпечною. Сумні приклади з недавнього минулого показали нам, що дитина, з яким не розмовляють і яким не цікавляться, не заговорить.

До шести місяців

До шести місяців дитина почне розуміти, що у нього є попередньо встановлена функція мови. Чим більше ви будете з ним розмовляти, тим швидше вона активується. Спочатку він спробує повторювати звуки за вами, а потім навчиться говорити на вашій мові.

Деякі користувачі вважають за краще спілкуватися з дитиною, використовуючи свій звичний словниковий запас. Можливо, у малюка виникнуть проблеми з повторенням деяких звуків, але йому досить швидко вдасться вивчити точні назви місць і різних речей, а також імена людей.

Інші користувачі віддають перевагу гуленієм. При спілкуванні в цьому стилі малюкові легше навчитися повторювати за вами звуки. Однак в майбутньому у нього можуть виникнути труднощі з правильним проголошенням назв та імен.

Користувачам рекомендується застосовувати обидві техніки. Для досягнення найкращих результатів говорите на трохи більш підвищених тонах. Слухові рецептори дитини набагато легше реєструють високі звуки.

гуління

У дитини встановлені різні дитячі елементи мови, включаючи: «гу», «га», «у» і «ка».

Якщо дитина вимовляє один з них, повторюйте слідом за ним. Це спонукатиме малюка вимовляти інші звуки і навчати його основам бесіди.

природна мова

До шести місяців деякі моделі починають вимовляти звуки, що нагадують фрагменти слів, такі як «так», «ба», «ма», «агу» і «ка». Щоб допомогти дітям перетворити їх на повноцінні слова, використовуйте наступні техніки.

Відео: розвиває мультик для дітей 1-3 роки

1. Повторюйте вимовлені малюком звуки.
2. Заохочуйте його повторювати за вами. Коли він так робить, хлопайте в долоні і хваліть його.
3. Відповідайте на звуки, які він відтворює, розмовляючи звичайним тоном. Наприклад, скажіть: «Правда? Невже? »Або« Думаю, ти маєш рацію ». Ваші усмішки і радість будуть заохочувати дитину продовжувати розмову.

Порада. При взаємодії з дитиною багато користувачів описують вголос виконувані ними дії. Подібні описи можна робити в формі тверджень, наприклад: «Зараз я дам тобі пляшечку». Така увага виразно піде малюкові на користь, і він швидше зрозуміє значення слів.

Як допомогти малюкові в оволодінні мовою?

У всіх ситуаціях повсякденного життя супроводжуйте словами свої дії, називайте навколишні вас предмети: «Я готую тобі пляшечку з молоком», «Я набираю для тебе ванну», «Зараз я тебе переберуся», «Мені потрібно погодувати собаку» і т. П.

Відео: Етапи розвитку мовлення дитини від народження до 1 року

Сміливо доповнюйте слова жестами, щоб помістити їх в контекст і зробити ваші слова більш зрозумілими для малюка. Якщо ви говорите про якийсь предмет, покажіть його дитині. Говоріть чітко, з правильними наголосами і виразною інтонацією.

Не використовуйте «дитячу мову» замість звичайних слів ( «аф-аф» замість «собака», «ням-ням» замість «є» і т. П.). Не забувайте і про періоди тиші. Вони необхідні дитині, щоб усвідомити все почуте і засвоїти мову. Дозвольте малюкові розвиватися поступово, не повторюйте за ним слова, які він вимовляє неправильно. Як і у всіх ситуаціях навчання, найголовніше для дитини - щоб ви підтримували і підбадьорювали його. І не переживайте: рано чи пізно він заговорить. Крім того, дуже скоро ви здивуєтеся тому, який він насправді базіка!

Мова жестів для раннього спілкування з малюком

Задовго до того, як дитина навчиться висловлювати словами свої бажання і почуття, він починає розуміти безліч речей. Ми вже помітили, що виразні можливості його тіла розвиваються куди швидше, ніж його мова. Однак таке тимчасове розбіжність часто стає причиною непорозумінь, що виникає між малюком і його родітелямі- подібних криз цілком можна було б уникнути, якби дитина могла порозумітися.

Ці міркування стали відправною точкою для створення в кінці 1980-х років дитячих знаків: їх розробили американські психологи Лінда Акредоло і Сьюзан Гудвін. Метод, заснований на знаках, які використовують слабочуючі люди, був запатентований під маркою «Baby Signs». Він користується великим успіхом в США і Канаде- в другій половині 2000-х рр. він з`явився у Франції. Тоді ж була заснована французька асоціація «Подай мені знак» ( «Signe avec moi»). Вона застосовує спрощену модель мови жестів. Сьогодні асоціація пропонує книги для батьків * і дітей, відео, іграшки, плакати, маріонетки.

Ви можете почати «обмінюватися знаками» з малюком з самого його народження: привчіть себе супроводжувати слово, яке належить до навколишнього дитини світу (годувати, спати, змінити підгузник, гуляти і т. П.), Відповідним йому знаком. До шести місяців - віком, коли малюк вже вміє прощатися, махнувши рукою, кивати або мотати головою, позначаючи «так» або «ні», - дитина природним чином привчиться подавати вам знаки.

Батьки, які використовують цей новий спосіб раннього спілкування з немовлям, дуже раді такій можливості, і всі вони визнають, що їхні малюки значно менше плачуть і кричать.

Нарешті, практика подачі знаків являє собою відмінний спосіб підготовки дитини до усного мовлення: дитячі знаки не тільки не затримують розвиток у дитини здатності до вербального спілкування, але, як показало дослідження Національного інституту здоров`я США, навіть сприяють йому. «Подають знаки» малюки виявляються зануреними в мову і спілкування і демонструють більш швидке і глибоке оволодіння мовою, ніж їх однолітки

Кілька знаків, які ви можете використовувати для спілкування з малюком:

• «Малюк»: заколисування обома руками.
• «Мама»: пара постукувань ребром долоні під грудьми.
• «Папа»: з`єднані разом великий і вказівний палець два рази розкриваються і закриваються у куточка рота.
• «Боляче»: швидке обертання великими пальцями.
• «Є»: з`єднані кінчики всіх пальців торкаються до рота.
• «Пити»: стиснутий кулак з розігнутим великим пальцем підноситься до рота.
• «Спати»: укладання голови на долоню, як ніби-то для сну.
• «Смоктати груди»: всі пальці однієї руки з`єднуються разом і потім розкриваються і закриваються перед грудьми, як би імітуючи смоктання.
• «Ще»: постукування кінчиками пальців однієї руки по долоні іншої.
• «Писати»: рука з піднятим великим пальцем і мізинцем двічі торкається до живота, але тільки великим пальцем.
• «Кака»: дотик вказівним пальцем до шиї.
• «Я тебе люблю»: погладжування рукою в районі серця, потім рука з вигнутою дугою долонею випрямляється в сторону того, кому адресовані ці слова.

Знаки, якими ви обмінюєтеся з малюком, можуть також стати вельми корисним засобом для привчання дитини до ще однієї важливої практиці - природної гігієни.