Поведінка дитини від чотирьох до семи місяців

Разом зі збільшенням рухливості і допитливості дитини зростає і його впевненість у собі. Це природно і корисно для зміцнення почуття самоповаги. Такому перебігу подій необхідно сприяти всіма можливими засобами. Однак якщо дитина хоче зробити щось небезпечне або несприятливий для інших членів сім`ї, вам потрібно буде втрутитися.
Приблизно протягом перших шести місяців кращий спосіб виходу з конфліктних ситуацій полягає у відверненні дитини іншою іграшкою або іншим заняттям. Привчати дитину до дисципліни можна буде тільки десь до кінця сьомого місяця життя, коли збільшиться обсяг його пам`яті. Тільки тоді можна буде пробувати різні способи, щоб перешкоджати небажаного поводження.
Коли ж ви в кінцевому підсумку почнете виховувати його, уникайте строгості. Найчастіше найкращий підхід полягає в винагороду бажаного поведінки і його відсутності в разі небажаного поведінки. Наприклад, коли дитина плаче без видимої причини, переконайтеся в тому, що з ним все в порядку отримання а потім, коли він перестане плакати, нагородите його додатковим увагою, ніжними словами і обіймами. Якщо він знову почне плакати, трохи почекайте, перш ніж звернути на нього увагу, а потім суворим голосом заговорите з ним. На цей раз не приділяйте йому додаткової уваги і не обіймайте його.
Основна мета навчання порядку на даному етапі полягає в тому, щоб показати дитині межі дозволеного. Тому постарайтеся допомогти йому зрозуміти, що саме він робить не так, коли переступає їх. Якщо ви помітите, що дитина робить щось недозволене (смикає вас за волосся, наприклад), дайте йому знати, що так робити не слід - зупиніть його, спокійно скажіть «не можна» і направте його увагу в інше русло.
Якщо дитина чіпає або тягне в рот щось недозволене, м`яко відтягніть його руку, пояснюючи, що саме цю річ йому брати не можна. Але оскільки ви хочете заохотити його торкатися до інших предметів, уникайте говорити: «Не чіпай». Чи не збиваючи дитини з пантелику, сенс прекрасно передадуть фрази типу «Не їж квіти» або «Листя їсти не можна».
Оскільки в даному віці порівняно легко підправити поведінку дитини, це дуже вдалий час встановить !, своє верховенство. Однак будьте обережні і не перестарайтеся. Дитина ще занадто малий, щоб пустувати навмисно. Він не зрозуміє, якщо ви покараєте його або підвищите на нього голос. Краще залишайтеся в своєму підході спокійною, непохитною, послідовної і люблячої. Якщо дитина зрозуміє зараз, що останнє слово завжди залишається за вами, подальше життя, коли він, природно, стане більш свавільним, виявиться набагато легше для вас обох.

старші діти

Якщо у вашої дитини є старший брат або сестра, приблизно в цей час ви можете почати помічати все більше виражені ознаки суперництва. Раніше немовля був більш залежним, багато спав і не потребував вашому постійної уваги. Тепер же, коли він стає більш вимогливим, вам доведеться розподіляти свій час і енергію таким чином, щоб їх вистачало як на кожну дитину окремо, так і на всіх разом. Такий розподіл буде ще більш важливим і складним, якщо ви повернетеся на роботу.
Один із способів дослідження додаткової уваги старшим дітям полягає у виділенні спеціальних завдань для «старшого брата» або «старшої сестри», які не зачіпають немовляти. Це дозволяє не тільки проводити з ними більше часу, але і забезпечує виконання деяких домашніх справ. Не забудьте показати дитині, наскільки ви цінуєте цю допомогу.
Можна також поліпшити взаємини між дітьми, залучаючи старшого брата або сестру до спілкування з немовлям і навіть до догляду за ним. Він із задоволенням послухає, якщо ви разом заспіваєте йому пісеньку або прочитаєте казку. Діти більш старшого віку можуть також допомагати вам під час купання немовляти або зміни підгузників. Не залишайте наодинці з немовлям дитини, яка не досягла щонайменше десятирічного віку, навіть якщо він намагається допомогти. Маленькі діти легко можуть упустити або поранити дитину, не усвідомлюючи того, що вони роблять.