Розвиток мовних навичок у дитини з восьми місяців до року

Крім того, він стане копіювати багато жести, які дорослі використовують під час розмови. Однак таке невербальне спілкування є тимчасовим - на період, поки дитина вчиться, як висловлюватися словами.
Ви помітили, що зараз замість воркування, белькотіння і вереску ранніх місяців дитина вимовляє легко впізнавані склади типу «ба», «так», «га» і «ма»? Він може навіть зовсім випадково натрапити на такі слова, як «мама» і «бай-бай», та, побачивши ваш захват, зрозуміти, що сказав щось осмислене. Дуже скоро дитина стане вживати слово «мама», щоб покликати вас або привернути вашу увагу. У цьому віці він може також вимовляти слово «мама» протягом дня просто для тренування. Однак в остаточному підсумку дитина стане вживати слова тільки тоді, коли захоче передати їх зміст.
Хоча ви розмовляли зі своєю дитиною з самого його народження, зараз, коли він краще розуміє сказане, ваші бесіди з ним набувають нового значення. Дитина буде розуміти більше, ніж ви підозрюєте, ще до того, як навчиться вимовляти слова. Згадайте, наприклад, назва його улюбленої іграшки, яка знаходиться в протилежному кінці кімнати, і спостерігайте за реакцією дитини. Якщо він подивиться в її сторону, значить, розуміє сказане. Сприяйте розвитку у нього розуміння мови, як можна частіше розмовляючи з ним. Розповідайте йому про те, що відбувається, особливо під час купання, зміни підгузників і годування. Виражайтеся якомога простішими і конкретними пропозиціями: «Я витираю тебе великим синім рушником. Яке воно м`яке! »Виголошуєте для нього вголос назви знайомих йому іграшок та речей. Постарайтеся бути якомога більш послідовною. Тобто якщо сьогодні ви назвали своє домашнє тварина котом, не називайте його кицькою завтра.
Зміцненню зароджується розуміння того, що все має свою назву, сприяють дитячі книжки з картинками. Вибирайте книжки з великими картонними, матер`яними або вініловими сторінками, які дитина може перевертати сам. Бажано також, щоб в них були прості, але барвисті малюнки знайомих йому речей.
Читаючи дитині або розмовляючи з ним, завжди намагайтеся надати йому можливість підключитися. Задавайте питання і чекайте на них відповіді. Або ж залиште ініціативу за дитиною. Якщо він скаже «гаагаагаа», повторіть цей набір звуків і подивіться на його реакцію. Так, такий обмін звукосполученнями може здаватися безглуздим, однак він каже вашій дитині про те, що спілкування двостороннє і він є рівноправним учасником в ньому. Звертайте увагу на те, що лепече дитина. Це допоможе вам визначити слова, які він розуміє, а також збільшить ймовірність розпізнавання сенсу перших вимовлених ним слів.
До речі, найчастіше цих перших слів може не виявитися в лексиці вашого рідної мови. Для дитини словом виступає будь звукосполучення, яке незмінно пов`язане з певною людиною, предметом або подією. Тому, якщо він говорить «міг» всякий раз, коли йому хочеться молока, шанобливо поставитися до цього «міг» як до цілком законному слову. Однак у своєму зверненні до дитини вживайте слово «молоко», і в кінцевому підсумку він сам виправиться.
Вік, в якому діти починають вимовляти розпізнаються слова, дуже широкий. У деяких до закінчення першого року життя в словниковому запасі є вже два-три слова. (За російськими стандартами нервово-психічного розвитку, до року дитина повинна знати 8-10 односкладових слів типу «ма», «па», «дай», «на», «гав» і т. П. - Прим. Ред.) Однак в дванадцять місяців мову вашої дитини, найімовірніше, буде являти собою тарабарщину з тональностями і інтонаціями зрозумілої мови. Але якщо він експериментує з різними звуками, що відрізняються по висоті і інтенсивності, значить, скоро заговорить. Чим більше ви будете реагувати на лепет дитини як на розмову, тим сильніше станете стимулювати його бажання спілкуватися.

Відео: Ранній розвиток. Розвивальне відео для малюків 8 місяців - 1-2 роки

Етапи розвитку мовних навичок до кінця розглянутого періоду

• Все більше і більше уваги звертає на людську мову.
• Реагує на прості словесні вимоги.
• Реагує на.слово «не можна».
• Використовує прості жести типу похитування голови з боку в бік для позначення «ні».
• Лепече з інтонацією.
• Каже «тато» і «мама».
• Вживає вигуки типу «о-о!».
• • Намагається копіювати вимову слів.

двомовні діти
Якщо в будинку розмовляють двома мовами, не хвилюйтеся з приводу того, що це буде збивати вашої дитини з пантелику. У мільйонах американських сімей в повсякденному житті поряд з англійським використовується і другу мову. Дослідження і досвід батьків показують, що якщо дуже маленькі діти постійно чують розмови на двох мовах (або навіть більше), вони засвоюють їх одночасно. Безумовно, в разі нормального розвитку мовних навичок у дитини він може краще знати один з них і, розмовляючи на ньому, іноді вставляти слова з іншого. Однак з плином часу дитина стане відрізняти їх один від одного і зможе спілкуватися на обох. (Окремі дослідження свідчать про те, що, добре розуміючи обидві мови, дитина деякий час на одному з них може говорити краще, ніж на іншому.)
Звичайно ж, вам слід сприяти тому, щоб ваша дитина стала двомовною. Це цінна якість і вміння, перевагами якого він буде користуватися протягом всього свого життя. Взагалі, чим раніше дитина зіткнеться з двома мовами, тим краще він засвоїть їх. У дошкільному віці після виняткового спілкування однією мовою другої вивчити вже трохи складніше.