Психологія і психотерапія

Уявіть, що ви вже вмієте писати так. Що б вам сказали друзьяі знайомі, що б відчули ви самі? Буває, що ми відімкнігу, про яку чули: «вона по-справжньому захоплює». Ідействітельно, читаючи її, ми буквально перестаємо бачити, що відбувається, навіть не реагуємо на голоси оточуючих, просто ковтаємо сторінки.
Чи траплялося вам читати такі книги?
Часто на цікавих сайтах ми бачимо тексти, які як би звати: «прочитай мене», і ми читаємо, читаємо, відчуваючи, що це по-настоящемупрітягівает нас.
А на інших, навіть, на перший погляд, красиво оформлених - такі, про які залишається тільки сказати собі: «так, це щось не те» і без затримок піде собі геть.
Як за допомогою НЛП створити саме той текст, який буде захоплювати, залучати?
Як Ви вже, напевно, знаєте, в НЛП виділяють 3 типи слів: Візуальні (В), Аудіальні (А), Кинестетические (К) (Чуттєві). Вони називаютсяпредікати.
Візуальні слова: дивитися, картина, фокус, уяву, сліпий, блищати, відображати, прояснювати, очей, розглядати, бачити, спостерігати, кольоровий, чорний, зелений, ілюструвати, темний, неясний, точказренія, вид, перспектива і т.д.
Аудіальні слова: говорити, тихо, слухати, наголос, невиразно, музичний, пронизливо, співзвучно, монотонно, дзвінок, дзвеніти, помовчати, голос, гармонійно, звучати і т.д.
Кинестетические слова: Відчувати, відчувати, твердий, м`який, теплий, холодний, напруга, легкий, важкий, стиснути, солодко, соковитий, гірко, аромат, запашний, свіжий, приємно, обмацуючи, тримати, перенести, зачіпати, шорсткий, гладкий і т . Д.
Ще є нейтральні слова: вирішувати, знати, розуміти, пам`ятати, мотивувати, робити, змінювати, ставитися, деякий, сознаватьі т.д.
Після аналізу найбільш видатних текстів багатьох відомих письменників, фахівці НЛП помітили, що слова в тексті цих авторів вистроенине випадково, а в певній послідовності ...
А послідовність така: ВАК, ВАК, ВАК і т.д.
1. Це може бути низький рівень розбивки:
«Червона сукня співачки виблискувало в промені прожектора, оркестрвидал перший блюзовий акорд і голос, звучний, глибокий, вдругвсколихнул в ньому забуті почуття».
2. Це може бути більший рівень розбивки: тобто одне пропозицію-Візуальне, друге - аудіальний, третє - кінестетичні.
Яскравий промінь освітив темний ліс. Птахи злякано закричали, загалделі.В повітрі стояв терпкий запах мигдалю. Тропічний ліс вночі -незабиваемое видовище. Я часто розповідаю цю історію пріятелям.Сідя в цій затишній вітальні, я до сих пір відчуваю те, непередаваемоечувство нічних тропіків.
3. Чи робити зі стратегії ВАК цілі абзаци. Ви можете самі поексперіментіроватьі написати пару-другу таких абзаців.
Зазвичай найбільш ефективний рівень розбивки 1 і 2.
Успіху і цікавих текстів.