Виховання сина

Ось деякі характеристики, прояв яких ви можете помітити у нього в шкільні роки.

ігри

Всі діти грають в ігри, де вони представляють себе в будь-якої ролі. Проте теми цих ігор розрізняються залежно від статі дитини. Хлопчики можуть виступати в ролі героїчного персонажа (якого вони, ймовірно, бачили по телевізору) і брати участь в такого роду заняттях, які мають на увазі битви за справедливість або подолання небезпеки. Вони можуть висловити бажання носити плащ Супермена, надіти костюм Бетмена, грати з мечами або битися з ворогами. Вони розігрують з себе ковбоїв, солдат або поліцейських. Хлопцям в середньому підлітковому віці подобаються іграшки, які можуть рухатися, тому вони так люблять грати з машинками і м`ячами.
В цілому хлопчики потребують надання їм можливості фізично проявляти себе. Вони більш схильні до хуліганства, ніж дівчатка. Практично у всіх культурах, які були вивчені, на дитячому майданчику хлопчики поводяться агресивніше, ніж дівчатка.
За результатами одного з досліджень було виявлено, що на ігровому майданчику хлопчики більшу частину часу проводять, беручи участь в іграх, що носять в основному змагальний характер: хлопчики 4-5 класу проводять близько 50% свого часу, беручи участь в змагальних іграх, в порівнянні з 1% серед дівчаток. Крім цього хлопчики приділяють велику увагу правилам гри, в якій вони беруть участь, люто сперечаючись про ці правила з іншими учасниками ( «Ти порушив правила!»). Хлопчикам зазвичай дозволяють, а іноді і заохочують, щоб вони вели себе більш наполегливо, відверто і шумно- їх пустощі пояснюється так: «Хлопчики - вони і є хлопчики». Проте вам необхідно навчити сина направляти свою напористість в творче русло, включаючи вміння вихлюпувати свою енергію в активних іграх, а не бійках. Хоча хуліганство і бійки вельми часто зустрічаються серед хлопчиків у цьому віці, в більш пізні роки середнього підліткового віку вони трапляються вже набагато рідше.
Пам`ятайте про те, що хоча ці властиві підлозі форми поведінки зустрічаються досить часто, індивідуальні відмінності, які нерідко перевищують групові особливості, можуть бути досить сильними.

Друзі та спілкування

Існують як подібності, так і відмінності в тому, як хлопчики і дівчатка заводять і зберігають дружні стосунки. В середньому підлітковому віці друзі по грі однієї статі з дитиною, є скоріше правилом, ніж винятком серед хлопчиків, так само як і серед дівчаток (як і в дошкільні роки). Навіть в шкільних заходах, де діти мають можливість вибирати собі друзів серед великої кількості однолітків, ймовірність того, що вони виберуть собі в друзі підлітків одного з ними статі, приблизно в 10 разів перевищує ймовірність того, що це будуть друзі протилежної статі. На ігровому майданчику хлопчики і дівчатка схильні грати окремо один від одного. У шкільній їдальні неофіційно поділяються «столи для хлопчиків» і «столи для дівчаток».
Хлопчикам необхідна група однолітків, частиною якої вони будуть, де вони зможуть розслабитися, але при цьому не втратити авторитету. Вони схильні до того, щоб шукати собі друзів з інтересами, схожими з їх власними: це може бути спільний інтерес до футболу чи колекціонування бейсбольних карток, в той час як дівчатка вибирають собі друзів зі схожими особистісними характеристиками. Хлопчики частіше грають з друзями на вулиці, вони схильні до групового спілкування. У порівнянні з дівчатками у хлопчиків набагато рідше є так званий «кращий друг».

Відео: Правильне виховання сина. Дивитися всім

Навчання

Уже в початковій школі вчителі ставляться до хлопчикам і дівчаткам по-різному. На хлопчиків зазвичай покладають великі надії в навчанні: вчителі, а часто і їх батьки чекають від них кращих результатів. У класі хлопчиків вчителя частіше запитують. Також вони отримують від вчителя все необхідне-час, похвалу і критику - в більшій кількості.
Хлопчики краще, ніж дівчатка, справляються з наочними завданнями: це одна з причин, по якій хлопчики так люблять відеоігри. Але у хлопчиків також більша ймовірність виникнення мовних труднощів і проблем з навчанням. Незважаючи на це, їх неуспішність у навчанні часто пов`язують із зовнішніми впливами, в той час як успіх пов`язують з їх здібностями.

Емоційний розвиток і самооцінка

Хлопчики в середньому підлітковому віці часто відстають від дівчаток у багатьох сферах емоційного розвитку. Оскільки їх швидше за все вчили бути «жорсткими», у багатьох хлопчиків є проблеми з вираженням своїх почуттів, тому їм доводиться проявляти себе фізично. Насправді до 9 років багато хлопчиків знаходять вміння стримувати свої почуття, за винятком почуття гніву. Наприклад, результати досліджень доводять, що в перші кілька років після розлучення батьків хлопчики стають більш агресивними, в той час як серед дівчаток це явище практично не зустрічається. Проте хлопчик, який вважається важким підлітком, при наданні на нього тиску може сказати: «Я не знаю, як я себе відчуваю». І він насправді не знає! Хлопчики в цьому віці, нерозважливо сміливі і невгамовні, зазвичай не схильні до самоаналізу і обговорення своїх почуттів.
Хоча показники виникнення проблем з психічним здоров`ям у хлопчиків і дівчаток в середньому підлітковому віці дуже схожі, хлопчикам частіше потрібна допомога фахівців цієї галузі. В основному це пояснюється тим, що їх симптоми, включаючи агресивну і гіперактивну поведінку, набагато частіше більш очевидні їх батькам і іншим дорослим.
Хлопцям так само необхідна емоційна підтримка, як і дівчаткам, а може, і більше. Він потребують надання їм можливості проявляти свої почуття, щоб навчитися усвідомлювати їх і оволодіти вмінням висловлювати свої потреби. Ви як батько повинні переконатися, що ваш син більш підготовлений до того, щоб зіткнутися зі складними завданнями дитинства і дорослого життя, ніж просто Прокоментувати це як: «Я можу реагувати на це, лише виявляючи свою впертість ... пригнічуючи свої почуття». Поясніть хлопчикові, що іноді краще сказати: «Мене це лякає», щоб йому не потрібно було приховувати заперечують у нього почуття.
При вихованні сина проявляйте свою повагу до нього, робіть все з гумором і постарайтеся зберегти з ним зв`язок і близькі стосунки. Досить часто під час емоційного дозрівання хлопчикові потрібна підтримка з боку чоловіка старшого віку - батька, дядька чи іншого представника рольової моделі, який здатний допомогти йому вирости соціально відповідальним, чуйною людиною.

Спорт і фізкультура

Як хлопчикам, так і дівчаткам необхідно надавати більше можливостей для прояву фізичної активності. Все більше число дітей незалежно від статі беруть участь в організованих спортивних заходах. Ці заходи дають їм можливість поліпшити свої фізичні здібності. Але більш важливим, ймовірно, є той факт, що спортивні заходи - це спосіб, за допомогою якого і сини, і дочки можуть розвинути свою самооцінку і дисциплінованість, а також отримати такі соціальні навички, як взаємодія в команді і спортивні успіхи.

Такі змагання надають дітям середнього підліткового віку можливість розвивати свої особистісні якості і впевненість у собі. Хлопчики особливо схильні оцінювати себе виходячи з того, виявляються вони рівними або перевершують своїх однолітків з дитячої команди або в юнацьких іграх на футбольному полі. Змагання є одним із способів, за допомогою якого хлопчики і дівчатка вчаться ефективно справлятися з чиниться на них * тиском і стресовими ситуаціями. Переконайте дитину в необхідності зберігати хорошу фізичну форму, яка підвищить його самооцінку і дасть йому можливість випробувати почуття задоволення.
Зазвичай хлопчики виявляють більшу цікавість до занять спортом, ніж дівчатка, навіть в якості глядачів. Вони частіше дивляться спортивні матчі по телевізору, носять футболки з назвами і емблемами їх улюблених команд і колекціонують картки із зображенням зірок бейсболу або інших видів спорту.