Психологія і психотерапія

URL

Внутрішня регуляція діяльності: емоційна і вольова. Онітесно пов`язані між собою. Н. Я. Грот: взаємозв`язок психічних процессов.Псіхіческій цикл - модель психічного дії.
Чотири стадії:
об`єктивне сприйняття - відчуття.
суб`єктивне сприйняття - відчуття.
суб`єктивна діяльність - прагнення.
об`єктивна діяльність - рух.
ОВ = стимул. ОД = реакція. СВ = емоція. СД = воля. Емоції обеспечіваютпрінятіе об`єкта, а воля готовність до дії.
Б. Спіноза. Будь-яка річ прагне прибувати в своєму існуванні (розвиватися). У прагненні бути полягає справжня сущностьвещі. "Душа" - свідомість, "тіло" - організм. Душа прагне битьі усвідомлює своє прагнення, маючи ясні або неясні ідеї. Стремленіедуші бути - воля. Коли прагнення душі і тіла єдині, то це - влеченіе.Еслі воно усвідомлюється, то це - бажання. Афект - стану тіла іідеі цих станів, які збільшують або зменшують способностьтела до дії (і здатність душі до мислення). Афект - пассівноесостояніе, через яке душа переходить до більшого або меньшемусовершенству. Афект - тілесне мимовільне стан, связанноес можливістю керувати собою. Виділення простих афектів: задоволення, незадоволення, бажання. "Відчуваємо потяг до чогось через те, що вважаємо добром те, до чого відчуваємо потяг". Усвідомлення аффектов- можливість управління поведінкою.
Визначення емоцій. Рубінштейн: емоція - психічне відображення актуальногосостоянія потреб. Емоція - суб`єктивний еквівалент потребності.Леонтьев: мотив - предмет потреби і предмет діяльності. Функціімотіва: спонукання і освіту сенсу. Сенс - представленностьв свідомості ставлення мотиву до мети. Емоція - психічна представленностьсмисла. Психоаналіз: це ключ до пізнання мотивів.
Різні аспекти вивчення емоцій.
емоційне явище. Вперше психічне явище описувалося з допомогою інтроспекції психології свідомості. Вундт: елементарні емоції- почуття, складні емоції - афекти. Як явища він рассматріваетелементи свідомості: об`єктивні і суб`єктивні. Просте враження, пов`язане з об`єктом - об`єктивний елемент. Будь-яка емоція пов`язаназ певним предметом - предметність. Емоція завжди - ставленнядо чогось, це тісний зв`язок з пізнавальною сферою. Суб`ектівнийелемент - переживання, підкреслює пристосувальний характер емоцій.Основная функція: синтез об`єктивних елементів. Чисте ощущеніе- властивість об`єкта. Почуття задають цілісність відчуття, тобто емоціясвязана з мотивом. Критерії розрізнення почуттів: задоволення - незадоволення, збудження - заспокоєння, напруга - розрядка. Більш складні емоціональниеявленія - афекти (процеси). Ознака афекту - продовження в времені.Качество афекту: спадкоємність почуттів, їх послідовність, що володіє цілісністю. Афект - форма перебігу почуттів, коториесвязани зі зміною в протіканні уявлень. Сартр: емоція какфеномен. Феномен = опис + пояснення = "безпосереднє розуміння" .Феномен - то, що саме себе пояснює. Людина існує в несколькіхмірах. У соціальній поведінці - в раціональному світі (возможностьумозаключать). Світ емоцій архаїчний ( "магічний світ"). "Пережітьемоцію - раптово перейти зі світу раціонального у світ магіческій.Ето регресія свідомості в інший спосіб існування". Емоція - етофеномен, її безпосереднє переживання є кінцевим результатом.Еслі у людини критерій емоційної оцінки єдиний, то онжівет в світі магії. Можливість аналізу емоцій: відділення емоціональнойоценкі від властивостей об`єкта.
емоційний стан. Пристосувальне значення емоціональнихсостояній. Їх ситуативність. Їх тілесне вираження.
емоційний процес. Теорія Джемса - Ланге. Спостереження об`єкта-тілесні периферичні зміни - їх усвідомлення - емоція.
Фізіологія: чи не периферичні, а центральні зміни. Це фізіологіческійсмисл емоцій. Психологічний сенс: Клапаред. Уточнив теорію Джеймса-Ланге.Есть первинні оцінки (почуття, які слідують відразу ж за спостереженням) .Емоція може не виникати, а чуттєва оцінка необхідна, онаобеспечівает пристосування до ситуації. Емоція як кінцевий результатможет зруйнувати діяльність. Дослідження: шекти, 60-ті роки. Іспитуемиеучаствовалі у випробуванні ліки, яке ніби викликає емоцію (насправді - на 10-15 хвилин підвищують загальну тілесну активність) .Нужно визначити, яку емоцію викликає препарат. У кожній группепомощнік експериментатора задає зразок для розуміння телеснихізмененій.
Функції емоцій.
оцінка. Емоційний критерій оцінки - функція від імовірності ожідаемогособитія. Функція освіти афективних слідів, їх совокупность- афективна пам`ять. Вона накопичується. Передбачення ожідаемогособитія часто його структурує. Емоційне підкріплення: собственнаяоценка поточних подій. Следообразование: власна оцінка прошлихсобитій. Структурування: передбачення майбутніх подій.
спонукання і організація. Функція мотивації. Емоції мобілізують організмк дії - функції не специфічної активації організму. Організація: синтезування вражень. Функція евристики. Функція смислообразованія.Емоція організовує або руйнує діяльність.
експресія - комунікація невербального спілкування. Рівні вирази: а) природний організм: емоція як сигнал. б) соціальний індивід: емоція як знак. Шлосберг: шкала зовнішніх виразів емоцій: Подив, Любов, Страх, Гнів, Відраза, Презирство. в) особистість: емоція як сімвол.Непосредственное розуміння суб`єктом власної особистісної проблеми.Юнг: чим сильніше емоція, тим ближче вона до архетипу. Це матеріалдля аналізу.
№2. Підстава класифікації. 1) відображаються предмет. 2) функція.3) рівень розвитку. (1) афекти й емоції. Якщо афект пережіваетсяв самої ситуації, то емоції можуть бути і поза нею. Приклади собственноемоцій: тривожність. Рубінштейн. Три рівня емоцій: 1) "безпредметні" - стан суб`єкта. 2) предметні - більшість емоцій. 3) обобщенниеемоціі, пов`язані з мисленням. (2) а) виділення емоцій, коториевиполняют функцію пристосування в ситуації. Емоції модіфіціруютсітуацію відповідно до базової потребою, щоб в ній можнобило діяти.
Емоції. Чувства.Базовие потреби. Конкретні умови їх задоволення.
Б) критерій: первинна оцінка ситуації. Клапаред: почуття адаптивний, емоції можуть бути неадаптивними.
Ліпер: емоція виконує функцію мотиву (спонукання). Мотиви: фізіологічні емоційні (відрізняються по зв`язку з пізнавальною сферою). Емоціональниепроцесси відокремлені від перцептивних, але схожі з ними за функцією. (3) Леонтьєв. Три класи емоційних процесів: 1) афекти. 2) власне емоції. 3) почуття.
1. Теорії емоцій в зарубіжній психології.
2. Теорії емоцій у вітчизняній психології.
3. Вираження емоцій. Проблема їх об`єктивної індикації.
Три групи вираження емоцій. 1) поведінкові реакції. Дарвін: міміка, пантоміма. Емоції - рудименти природи. У них яскраво проявляетсяпріспособітельний характер: емоції в своїх висловах совпадаютс характерами орієнтовних і оборонних рефлексів. Вираженіеемоцій в мові. 2) фізіологічні вегетативні реакції. Наприклад, КГР - складова частина орієнтовного рефлексу. Участь емоційв пізнавальної діяльності. Феномен емоційного рішення мислітельнойзадачі. Гештальтпсихологія: "Творче предсостояніе". Якщо решеніепріходіт, йому обов`язково передує емоційне рішення. 3) біохімічні зміни. Вони можуть призводити до необоротних наслідків, які дійсно загрожують життю.