Психологічні завдання підлітків

Психологічні зміни класифікувати важче. Щоб краще зрозуміти особливості емоційного розвитку підлітка, слід познайомитися з психологічними завданнями, які стоять перед ним на шляху до дорослого життя. Для цього доцільно розділити підлітковий вік на три етапи: ранній, середній і пізній. Основні психологічні завдання змінюються від етапу до етапу, як описано нижче.

Психологічні завдання підліткового віку

• Дійти згоди зі своїм новим фізичним виглядом.
• Заново ідентифікувати себе в емоційному плані як чоловіка або жінку.
• Вирішити протиріччя між поглядами і цінностями авторитетних особистостей і батьків.
• Визначити і висловити свої власні моральні переконання.
• Розвинути в собі почуття відповідальності.
• Продемонструвати потенціал своєї фінансової самостійності.

Центральною проблемою для молодих людей стає з`ясування питання, ким вони хочуть стати, чим займатимуться, за якими принципами жити. Це почасти усвідомлений, а почасти несвідомий процес. У спробах знайти своє справжнє «я» підлітки приміряють до себе різні ролі: романтика, космополіта, циніка, лідера, невдахи, аскета і т. Д. Деякі знаходять себе досить рано і без обхідних шляхів, у інших процес пошуку своєї дороги в житті супроводжується численними метаннями і вимагає тривалого часу.

Щоб визначитися, хто вони такі і ким хочуть стати, підлітки повинні емоційно відмежуватися від батьків. Однак вони багато в чому є творінням своїх батьків, і не тільки тому, що успадкували їх гени, але і тому, що все своє життя до цього моменту наслідували їм. Тепер повзрослевшим дітям необхідно стати самостійними. Результат буде залежати від ступеня їх незалежності, сили бунтарського духу і суперництва, а також від зовнішнього світу, в якому вони живуть, і від тих проблем, які він ставить перед ними.

Відео: «психологія». Батьки і підлітки

Готовність до ризику

У своєму прагненні до незалежності підліткам доводиться часом йти на ризик. Для них характерно применшення ступеня ризику, оскільки вони вважають себе невразливими. Для них до сих пір все закінчувалося благополучно, і вони впевнені, що так буде завжди. Волати в бесіді з ними до розуму - все одно що говорити з глухим. Підлітки живуть в реальному сьогоденні, а не в гіпотетичному майбутньому.

Не можна стверджувати, що в ризику є тільки негативні сторони. Підліток, який їздить по околицях міста на велосипеді або годинами практикується в стрибках на скейтборді, набуває певні навички, виробляє самоповагу і вміння об`єктивно оцінювати себе. Будучи дорослими, ми вміємо оцінювати ступінь ризику і зважувати всі «за» і «проти» тільки тому, що ще в підлітковому віці методом проб і помилок усвідомили, на який ризик готові піти і яку ціну готові за нього заплатити.

Однак у ризику є і зворотна сторона. Дитина, що експериментує з сигаретами тільки для того, щоб справити враження на оточуючих, легко може виробити в собі залежність від нікотину. Алкоголь - це загальновизнана частина дорослого культури, і підлітки прагнуть долучитися до неї. Вживання алкоголю - це свого роду випробування на готовність ризикнути. Скільки ти здатний випити? Чи зможеш контролювати себе після цього? Однак такий ризик може легко закінчитися трагедією, якщо підпилий підліток виявиться за кермом автомобіля. Вживання наркотиків може перерости в залежність. Наркоманами стають не тільки «важкі» підлітки, а й діти з благополучних сімей.

Секс - це ще одна область, де підлітки схильні випробовувати долю. В цілому по країні кількість випадків вагітності серед неповнолітніх знижується, проте як і раніше в США кількість дітей, народжених у неповнолітніх батьків, які не перебувають у шлюбі, залишається вище, ніж в більшості інших розвинених країн.

Завдання батьків - допомогти підліткам оцінити ступінь ризику. Просвітницька робота про шкоду сигарет, алкоголю, наркотиків і безвідповідального ставлення до сексу повинна починатися ще до настання підліткового віку. Добре, звичайно, що в багатьох початкових і середніх школах ця інформація є частиною навчальної програми, а й батьки повинні брати активну участь в освіті своїх дітей.

Відео: Психологічні проблеми. Ілюзії психологичеких проблем

Ви повинні чітко уявляти собі і ясно викладати свої принципи з цієї проблематики і навчати вашу дитину як словом, а й особистим прикладом. Треба також всіма силами оберігати його від ситуацій, де спокуса занадто великий. Якщо ви дозволили шістнадцятирічному підлітку затриматися допізна в школі, щоб попрацювати над класною стінгазети, це означає, що ви довіряєте йому і стимулюєте його почуття відповідальності. Якщо ж ви залишаєте чотирнадцятирічного дитини одного в будинку на вихідні дні, то цим тільки ставите його в ризиковану ситуацію.