Столовий етикет з малих років. Як привчити дитину до чашки?

Зате інші не в силах чекати і в буквальному сенсі беруть справу в свої руки. Ложка, до якої тягнеться ваше десятимісячного чадо, в першу чергу цікавить його як об`єкт для дослідження і маніпуляцій. Іншими словами, дитина ставиться до неї, як до будь-якого іншого предмету, який можна вивчати. До п`ятнадцяти місяців малюк навряд чи використає ложку за прямим призначенням. Замість цього він, швидше за все, постукає нею по довколишньому.

І останнє зауваження. Якщо ви пошкодували про те, що перестали годувати дитину грудьми і почали годувати його з пляшечки, і хочете повернутися до попереднього стану справ, то прикладайте дитину до грудей частіше і нехай він смокче довше. І у вас збільшиться кількість молока.
твердому предмету, кине її на підлогу або, перед тим як стукати і жбурляти, навіть запустить в тарілку з їжею.

А багато дітей майже не виявляють інтересу до ложки, хто б її не тримав, і вважають за краще будь-яку їжу їсти руками або ж перетворюють її в «непізнані літаючі об`єкти». Тоді картина обіду стає яскравою ілюстрацією до слова «свинарник». Після тривалої трапези маленької людини, який вважає за краще їсти самостійно, їжа може виявитися буквально всюди: на дитину (він здатний вимазатися нею з голови до ніг), на стінах і на предметах, віддалених від дитячого стільчика на кілька метрів. Можливо також, що вона прикрасить і опинилися поблизу людей і домашніх тварин.

Теоретично вважається, що надання ще не досягла року дитині повної свободи і самостійності при поглинанні їжі дозволить йому швидше навчитися працювати ложкою. Але чи дійсно ранні вправи з цим предметом призводять до такого результату - це питання питань. Згідно з більш реалістичної точки зору, перевага такого підходу до справи полягає в тому, що дитина сама визначає, скільки йому слід з`їсти. Він не стане ухилятися від їжі, а їстиме (і по ходу справи влаштовувати «свинарник»), коли дійсно голодний, і займеться чимось іншим (наприклад, цілком зосередиться на облаштуванні «свинарника»), коли насититься. В результаті малюк придбає звичку, яка послужить йому гарну службу в будь-якому віці, - він ні за яких обставин (скажімо, бажаючи зняти стрес) не стане накидатися на їжу. Він їстиме, тільки коли дійсно голодний. Навпаки, дитина, з радістю поглинає подносімая йому на ложечці їжу навіть після того, як наївся, ризикує з часом стати людиною огрядним.

Головним недоліком харчування за принципом «зроби сам» виявляється необхідність постійно вичищати «авгієві стайні». Щоб уберегти підлогу і килими, деякі батьки купують спеціальні легко миються килимки або навіть намагаються якось огородити високий стільчик з допомогою поліетиленової плівки. Але, на превеликий жаль, ви не можете відправитися з усіма цими пристосуваннями в ресторан або в гості до подруги, а миття високого стільчика після кожного прийому їжі - справа вкрай обтяжлива. Крім того, накладення деяких обмежень на дослідницьку діяльність дитини необхідно для його ж (і не тільки його) безпеки. А підтримка деякого, хоча і досить відносного, порядку під час їжі - справа розумне і вартісне.

Деякі батьки впадають в іншу крайність, тобто намагаються відстежувати кожен потрапляє в рот дитини шматок. Якщо ви належите до такої категорії, то не забувайте стежити за своїм артеріальним тиском, тому що вам доведеться битися з власним чадом за кожен зроблений або не зробити їм ковток, за кожен проковтнула, або НЕ проковтнула, шматочок. Ні в якому разі не змушуйте дитину їсти, якщо він не голодний! І не допускайте, щоб ваше занепокоєння з приводу його малого інтересу до якогось певного виду їжі призвело до широкомасштабних бойових дій. Якщо він, приміром, не любить яблука, давайте йому інші фрукти, які він їсть із задоволенням.

Для вирішення цієї проблеми можна вдатися до деякого компромісу: скажімо, ви будете годувати його в`язкої їжею (кашами і пюре) до тих пір, поки він не зможе справлятися з цією справою самостійно з мінімальною шкодою для навколишнього середовища. Зрозуміло, ви можете дозволити йому витворяти з ложкою все, що заманеться, коли вона порожня. Ближче до року подивіться, чи не почав малюк, дивлячись на те, як спритно ви управляєтеся з цим непростим в зверненні інструментом, намагатися вам наслідувати. У той же час дозволяйте йому брати руками ту їжу, про яку ми говорили вище, - до або після годування з ложки. І обов`язково зазначайте ознаки, що свідчать, що дитина ситий, - крутить голівкою, не звертає уваги на ложку з їжею, крутиться на стільчику, кидається хлібом, шматочками фруктів і так далі. Якщо він не хоче їсти, не годуйте його насильно і не дозволяйте грати з їжею.

П`ємо з чашки

Ще одне вміння, яким оволодівають, сидячи на високому стільчику, - питво з чашки. Для цього необхідно досить спритно управляти руками і вже не смоктати, а ковтати. При цьому рідина, якою наповнена чашка, може виявитися, де завгодно, але тільки не в роті дитини. Тому від вас буде потрібно чимало терпіння. Дитині, можливо, буде легше мати справу з чашкою з двома ручками. Але він може віддати перевагу і пластикову чашку-стаканчик. Важке дно допомагає утримувати чашку в правильному положенні, стійкість і міцність чашки - теж необхідні умови. Преміленькая порцеляновий чашечка, на якій зображені персонажі пушкінських казок, безмірно радує око. Але єдиний прийнятний варіант на кожен день - це небитка пластмасова чашка. Якщо ви вибрали чашку з кришкою і невеликим носиком, то врахуйте: коли прийде час користуватися справжньою чашкою, дитина може заплутатися. Він не зрозуміє, що саме йому треба робити - смоктати або втягувати потроху рідини в рот, а потім ковтати. Чашка з носиком (поїльник) краще підходить дітям, які не бажають розлучатися з коханою пляшкою і наполегливо відмовляються пити з чашки.

Відео: Як правильно мазати дітей зубною пастою майстер-клас!

Після того як ваше чадо навчиться їсти з ложки, можна спробувати дати йому трохи води в чашці. Коли ви в перший раз піднесете її до губ малюка, він, швидше за все, не зрозуміє, чого від нього хочуть. Зробіть так, щоб кілька крапель потрапили йому в рот, і він або проковтне їх, або дозволить їм стекти по підборіддю, або станеться і те, і інше. Наберіться терпіння. Тільки одна дитина з чотирьох здатний освоїти це мистецтво до дев`яти місяців, і може пройти ще приблизно півроку, перш ніж майже весь вміст чашки стане потрапляти за призначенням.

Але взагалі-то починати вчитися пити з чашки краще раніше, ніж пізніше. Однорічна дитина, який є переконаним прихильником пляшечки або годування груддю, буде косо дивитися на запропоновану йому пластмасову посудину. Деякі діти, надані самі собі, прикипають душею до пляшки, як до надійного джерела комфорту і спокою. Зрозуміло, вам не захочеться, щоб ваш бадьоро крокували малюк (або навіть дошкільник!) Цілими днями тинявся по дому з пляшкою.

Відео: Йога дітям. Дитячий літній табір "КЛУБ УСПІШНИХ ДІТЕЙ" Дитячий відпочинок