Розвиток і формування соціальних навичок у дітей

Якщо дитина здатна жити із іншими людьми, він зуміє розвинути в собі і зберегти здатність швидко відновлювати фізичні і душевні сили при зіткненні зі стресовою ситуацією і навчиться компенсувати недоліки або невдачі в інших сферах життя. З іншого боку, не відповідають або небажані соціальні навички, а також неприйняття однолітками поведінки дитини можуть привести до соціальних, поведінковими і емоційних проблем, а також проблем у навчанні.
Що таке соціальні навички? Це вербальне і невербальне поведінка, що виявляється в повсякденному соціальній взаємодії. Деякі з них є вродженими, але більшість з них придбані. Як правило, діти вчаться соціальним навичкам будинку, в суспільстві з друзями, в школі або в релігійних організаціях. Проте у міру зміни самих установ змінюються і соціальні навички. Наприклад, американська сімейна структура знаходиться зараз в процесі трансформації. Матері більше, ніж будь-коли, працюють, а багато дітей живуть в сім`ях тільки з одним батьком або в родині з прийомним батьком або матір`ю. Незалежно від структури сім`ї вона не захищена від подружніх або фінансових стресових ситуацій або стресів, пов`язаних з проблемами зі здоров`ям, які можуть вплинути на спільне сімейне дозвілля. Проте сім »- це початкове і основне місце, де діти вчаться соціальним навичкам.
Американські школи також змінюються. Збільшується різноманіття учнів, і школи закликають відповідати постійно розширюється колі індивідуальних здібностей і потреб дітей. У співробітників школи, яким доводиться стикатися зі змінами бюджету, перерозподілом фондів і збільшуються розмірами класів, з`являються нові дедалі більші зобов`язання, включаючи необхідність приділяти увагу емоційним і соціальним потребам дітей. У міру того як школи розширюють свої можливості для задоволення навчальних потреб учнів, розвитку соціальних навичок може не приділятиметься належної уваги.
Більш того, діти все більше часу проводять за межами сім`ї в різних групах з однолітками, таких як дитячий сад і дошкільні програми, або заняття та секції після школи. В результаті дитина більше часу проводить з однолітками, завдяки чому збільшується можливість навчання та задоволення потреб для здобуття належних соціальних навичок.
Для того щоб зрозуміти, як дитина встановлює зв`язок з оточуючими, поговоріть про це з його вчителями, репетиторами і навіть друзями (в довірчій, коректній формі). Які його сильні сторони? Які у нього труднощі? Чи є ці труднощі випадковими обставинами, пов`язаними з певною складною ситуацією або стресом, або ж вони є довгостроковими проблемами, повторюваними моделями, які служать причиною того, що дитину не люблять і він нещасний? Якщо вони відносяться до останньої категорії, вам необхідно буде прийняти деякі заходи. Постарайтеся точно визначити складові соціальних взаємин, які служать причиною найбільшої кількості проблем у дитини - наприклад, чи є у нього складності з тим, щоб домагатися чогось і пробиватися, незважаючи ні на що, навіть при пошуку відповіді на просте запитання про самопочуття. Чи є у нього складності з веденням діалогу (або гри), проявом своєї незгоди без застосування фізичної чи вербальної агресії і завершенням виконання будь-якої діяльності в приємній і доречною формі? Дайте відповідь на питання в рамці, наведені вище: вони допоможуть вам краще розібратися в справжню причину виникнення проблем.

Чи є у дитини проблеми зі спілкуванням?

Якщо вам здається, що у вашої дитини є труднощі з соціальними контактами, відповіді на наступні питання допоможуть вам точно визначити причину проблеми.

Відео: Child neglect

• Чи спостерігаються у вашої дитини складності, коли він потрапляє в нову групу? .
• Чи вміє він дружить?
• Чи вміє він справлятися з ситуацією, коли його дражнять або провокують?
• Чи вміє він ефективно вирішувати серйозні конфліктні ситуації?
• Чи може він успішно брати участь в групових формах діяльності?
• Чи вміє він правильно реагувати на невдачі або розчарування? .
• Чи вміє він правильно реагувати на успіх?
• Чи відповідає він очікуванням однолітків, батьків і вчителів?
• Чи вважається він з почуттями інших людей?