Масаж стоп для дітей першого року життя. Лфк та масаж у дітей першого року життя
Відео: Як робити масаж дітям першого року життя: масаж стоп
Відео: Дитячий масаж від 1 до 3 місяців. Курс навчання. Масаж для малюків
Сьогодні практично кожна людина знає, що масаж корисний як для підвищення загального тонусу організму, так і для профілактики різних захворювань. Масаж ніг має особливе значення, адже на поверхні людської стопи розташована величезна кількість активних точок.
Масаж стоп для дітей першого року життя не тільки позитивно впливає на її фізичний розвиток, а й зміцнює опорно-руховий апарат малюка, поліпшать кровообіг в організмі, що росте і підвищує м`язовий тонус.
Стопа дитини не схожа на дорослу, вона має свої особливості. Кісточки на ніжці у однорічних малюків ще незміцнілі, м`язи занадто слабкі. Ступня дитини перші кілька років життя здається абсолютно плоскою. Це відбувається тому, що у виїмці зводу стопи у дітей ще зберігається жирова подушка. Вона приховує правильне розташування стопи малюка. Визначити, як розвивається ніжка, мамі допоможе лікар-педіатр або досвідчена медсестра-масажистка.
На жаль, сьогодні дуже часто зустрічаються малюки з проблемами плоскостопості і клишоногість. Ці дефекти розвитку стопи з`являються з різних причин, але найчастіше за допомогою своєчасно розпочатого масажу їх можна згладити або взагалі запобігти.
починати легкий масаж стоп для дітей можна вже в 1,5-2 місяці. У цьому віці техніка виконання масажу проста, вона включає всього один прийом - погладжування. Мама лівою рукою тримає ніжку малюка за гомілку, а правою круговими рухами великого пальця малює на стопі вісімку.
Робити масаж стоп найкраще щодня. Бажано робити цю процедуру в спокійній обстановці, коли малюк ситий і веселий. Не варто займатися масажем відразу після годування або на голодний шлунок. Для того щоб дитина нормально засипав, масаж слід здійснювати як мінімум за пару годин до сну.
Більш дорослим дітлахам в масаж стоп можна додавати і інші прийоми: розминку, вібрацію, биття і т.д.
У 4-5 місяців масаж стоп для дітей починається з погладжування стопи, потім, злегка натискаючи, мама робить кілька розтирань. Дуже ефективний прийом поколачивания, він покращує циркуляцію крові в організмі дитини, благотворно впливає на серцево-судинну діяльність. Закінчується масаж завжди спокійними погладжуваннями.
Тривалість масажу залежить від віку. У 2 місяці він займає всього хвилину, в рік можна витратити на масаж стоп дитини 5-7 хвилин.
В 8-10 місяців ніжки малюка досить зміцніли для нових прийомів масажу. У цей час можна ввести прийом покручіванія пальчиків. Його виробляють ніжно, але відчутно, щоб масаж мав ефект. Маленькі пальчики трохи крутити за годинниковою стрілкою і проти, а потім рухають вгору і вниз, вправо і вліво. Закінчують масаж пальчиків на ніжках розтиранням і погладжуванням.
Ніжка у малюків вже трохи підросла, і можна масажувати не всю крихітну ступню цілком, а окремі її частини. Масажуючи підошву, не варто забувати про верхньому зводі стопи. Від пальчиків до щиколотки проводимо пальцями, погладжуючи і злегка розминаючи. Такий прийом дозволяє зробити щадний масаж сухожиль на дитячій ніжці.
На підошві важливими для масажу місцями є п`ята і місце під пальчиками. Мама спочатку погладжує, потім розтирає кожну з цих областей. Можна додати і прийом постукування: тильною стороною пальців легкими рухами вона барабанить малюка по стопі. Особливо добре таке постукування для зони п`яти. Ця зона дуже важлива, адже на п`яті розташована велика кількість рецепторів, що відповідають за роботу організму, що росте.
Іноді у молодих мам виникає питання: навіщо робити масаж, якщо розвиток стопи у малюка в нормі? Відповідь проста: масаж не тільки коригує вже виявлені дефекти і проблеми, але і діє як профілактичний засіб проти плоскостопості, проблем з опорно-руховим апаратом. Крім цього, за допомогою масажу стоп можна поліпшити кровопостачання організму в цілому.
Ласкаві руки мами здатні відвести від малюка будь-яке лихо і хвороба. Масаж, який чинять найближчою людиною, принесе не тільки здоров`я, а й радість спілкування та взаєморозуміння.
Особливості масажу і гімнастики для дітей 2-3-х років
Як відомо, найефективнішою формою занять з дитиною цього віку є гра. На самому початку можна обійтися нескладними і цікавими завданнями. Наприклад, запропонуйте малюкові підійти і подивитися, що заховано за кріслом, диваном або за вашою спиною. Шукаючи іграшку, дитина буде долати перешкоди, розкладені у нього на шляху. Наприклад, він зможе перелізти через подушку, проповзти під журнальним столиком і т. Д.
Поступово гри повинні стати складніше і багатше за змістом, проте вони ні в якому разі не повинні заміняти щоденну гімнастику, так як точність рухів виробляється тільки за допомогою вправ. Оскільки в цьому віці діти схильні до наслідування дорослим, кожну вправу показуйте самі, порівнюючи їх з пересуванням тварин або відомих персонажів з мультфільмів і казок. Якщо заняття проводяться на вулиці, потрібно використовувати особливості рельєфу місцевості або обладнання дитячих майданчиків.
Ускладнювати завдання потрібно поступово, після того як дитина опанує менш складними рухами. Якщо малюк втомився і не хоче виконувати чергову вправу, не варто наполягати, нехай він відпочине. Маленькі діти дуже швидко втомлюються, а й так само швидко відновлюють сили, тому не варто займатися гімнастикою занадто довго, достатньо 5-6 вправ з невеликими паузами для відпочинку.
Якщо, займаючись з дитиною першого року життя, ви чергували активні вправи з масажем, який сам по собі є хорошим відпочинком, продовжуйте робити те ж саме, щоб після вправ ваш малюк міг відпочити і відновити сили. При цьому масажні прийоми повинні передувати вправам, що дає навантаження на ті ж самі групи м`язів. Наприклад, перш ніж зробити «рибку» або «кішечку» (вправи для м`язів спини і правильної постави), потрібно виконати масаж спини.
Однак батьки 2-3-однорічних малюків нерідко стикаються з наступними труднощами: перш спокійний і слухняна дитина, навчившись бігати, не дозволяє робити собі масаж. У цьому випадку можна запропонувати переконати його деякий час полежати спокійно, запропонувавши йому цікаву іграшку. Тільки ні в якому разі не давайте йому їжу: цукеркою або сушінням малюк може вдавитися.
У тому випадку, якщо гімнастику і масаж поєднати ніяк не вдається, перенесіть вправи на ранкові години, перетворивши їх в цікаву зарядку. Масаж ж можна зробити і після обіду, коли дитина набігається, награється і потребуватиме материнську ласку. Малюк швидко звикне до такого розпорядку і дуже скоро сам почне просити з ним позайматися.
При масажі дітей від 1 року до 3 років особливу увагу потрібно приділяти м`язам, що несе найбільше навантаження, тобто тим, які пов`язані з вертикальним положенням тіла (м`язам живота, спини і ніг). Масаж найкращим чином готує недосконалий ще м`язовий апарат дитини до майбутніх навантажень і є хорошою профілактикою дефектів опорно-рухового апарату.
Для поліпшення функцій дихання потрібно масажувати грудну клітку як спереду, так і ззаду. Бажано масажувати і кисті рук (кожен палець окремо), так як між тонкими рухами пальців і інтелектуальним розвитком існує прямий зв`язок. Особливо це стосується розвитку мови, тому масажувати дитині руки можна по кілька разів на день. Крім того, малюкові корисно буде грати з будь-якими дрібними предметами, однак це повинно відбуватися під суворим контролем дорослого.
Масаж дитини від 1 року до 3 років передбачає використання таких прийомів, як погладжування, розтирання, розминка і легкі ударні руху.
ЛФК та масаж у дітей першого року життя при нормальному розвитку і при патології
На першому році життя дитина розвивається відповідно етапам (тримає голову, сідає, повзає, встає) які мають певні часові критерії. ЛФК та масаж у дітей грудного віку повинні виконуватися для закріплення сформованих навичок у дитини і підготовці його до наступного етапу розвитку.
З метою підтримання правильного фізичного, розумового та психоемоційного розвитку дитини йому необхідно виконання ЛФК із загальним масажем з першого місяця життя. Якщо дитина розвивається без відхилень, то йому доцільно виконання рефлекторної гімнастики відповідно до її віку. У перші 3 місяці переважає різкий гіпертонус м`язів-згиначів верхніх і нижніх кінцівок. Слід стимулювати самостійні рухи дитини, пов`язані з розгинанням. Така гімнастика включає вправи на животі і на спині для тулуба, шиї, рук і ніг, у вигляді повзання, розгинання спини, вправи в положенні на боці, рефлекторні вправи для стоп. Важливими є вправи на виховання ручної вмілості, вправи для дрібних м`язів кисті.
Гімнастика і масаж в перший рік життя має безліч особливостей і нюансів. Тому виконання її необхідно довірити фахівцеві. При виконанні вправ існують певні методики захоплення ручок і ніжок дитини. Людині, яка не має досвіду, правильно самостійно виконувати прийоми складно. Всі ці вправи виконуються при безпосередній участі інструктора. Від професіоналізму виконання вправ залежить їх результативність. Природно така лікувальна фізкультура виконується індивідуально. Вправи супроводжуються масажними прийомами.
ЛФК та масаж в цьому віці є обов`язковими умовами для розвитку кісткової системи, нервово м`язового апарату, стимуляцією емоційної і розумової діяльності.
ЛФК та масаж у грудних дітей сприяє:
розвитку рухової активності тулубом і кінцівками,
профілактиці появи плоскостопості,
правильному формуванню хребта і тазостегнових суглобів,
правильному формуванню кінцівок і їх функції,
правильному формуванню голови, і шиї,
розвитку зору, слуху, нюху, дотику,
своєчасному розвитку важливих рефлексів 
нормалізації діяльності шлунково-кишкового тракту,
підтримці нормального режиму сну і неспання,
підтримці апетиту і здатності засвоювати необхідні для розвитку білки, жири, вуглеводи і вітаміни,
підтриманню хорошого настрою дитини,
зміцненню імунітету,
розвиток діяльності головного мозку,
правильному функціонуванню ендокринної системи дитини.
Грамотне і спеціалізоване виконання ЛФК та масажу у дітей раннього віку сприяє розвитку практично всіх органів і систем. Результати спостережень показують, що діти, яким виконувалися вправи в ранньому віці, розвиваються фізично розумово і емоційно більш впевнено, ніж їх однолітки. Ці діти менш схильні до вірусних та інших захворювань.
Багато батьків, без консультації фахівця і лікарського контролю починають передчасно форсувати поява тих чи інших функцій опорно-рухового апарату і нервової системи у дітей першого року життя. Наприклад, дитину який ще не готовий до того, що б сидіти, батьки починають садити. Дитину, вік якого не дозволяє ще стояти на ногах, батьки починають ставити з опорою на стопи. Робити цього категорично не можна. Всі етапи появи навичок у дитини закладені з формуванням анатомічних особливостей. Передчасне присадка дитини веде до неминучої перевантаження поперекового відділу і пошкодження міжхребцевих дисків, так як хребет ще не готовий до формування поперекового лордозу (вигину хребта вперед в поперековому відділі) необхідного для того, що б правильно сидіти. При передчасному положенні сидячи зростає навантаження на головки тазостегнових суглобів, які у віці до 4 місяців у всіх дітей мають м`яку хрящову структуру. Розчавлювання головок кульшових суглобів призводить в подальшому до неправильного формування суглоба, а в подальшому до раннього розвитку артрозу тазостегнового суглоба, асептичного некрозу головки стегнової кістки, болів і кульгавості. Передчасна установка дитини на ніжки з опорою на стопи так само веде до роздавлювання головки стегнової кістки.
Поява всіх фізіологічних ознак розвитку дитини, перш за все, обумовлено готовністю організму для освоєння нової функції. Це закладено природою, і перехитрити її неможливо. Передчасна, форсована імітація появи тих чи інших функцій опорно-рухової системи і нервового апарату призводить до збоїв цієї системи, анатомічним порушень з спотворенням подальшої функції.
Відео: Інтерв`ю Подолинного А.А. - Масаж і ЛФК при гіпертонусі
У здорових немовлят необхідно лише допомагати організму, створювати умови, для правильного формування косто-м`язової системи ні в якому разі не форсуючи цей процес. Це дуже тонка грань між грамотної допомогою розвитку дитини і неправильної стимуляцією. Тому цим питанням має займатися фахівець, який володіє методиками ЛФК та масажу ДІТЕЙ ПЕРШОГО РОКУ ЖИТТЯ.
Зростаюча кількість захворювань і порушень розвитку кістково-м`язової і нервової системи і дітей першого року життя зобов`язує до ретельного медичного контролю на першому році життя. Дані захворювання можуть бути наслідком порушення закладки кістково-м`язової системи (порушення формування до народження), і так само в результаті неправильного розвитку після народження.
Найбільш часто зустрічаються захворювань опорно-рухово апарату новонароджених є ДИСПЛАЗІЯ ТАЗОСТЕГНОВИХ СУСТАВОВ (ДТБС) і більш важка форма патології ПРИРОДЖЕНИЙ ВИВИХ БЕДРА.
Випадків ДТБС справді не мало, але іноді зустрічається і гіпердіагностика даної патології. При цьому поліклінічний ортопед безпідставно ставить діагноз дисплазії без видимих на те причин за принципом «про всяк випадок». У даній ситуації лікаря потрібно бути більш уважним і при установці діагнозу зважувати всі клінічні і рентгенологічні ознаки ДТБС.
Ультразвукова діагностика дисплазії тазостегнових суглобів часто виявляється не зовсім точною і багато випадків розбіжності рентгенологічних і ультразвукових даних. Тому, до сих пір, найбільш достовірним є рентгенологічний метод обстеження.
І те й інше захворювання обумовлено генетичними відхиленнями розвитку суглоба. Термін «ПРИРОДЖЕНИЙ» позначає, що в основі захворювання лежить генетично залежне, неправильне формування тазостегнового суглоба.
ДИСПЛАЗІЯ ТАЗОСТЕГНОВИХ СУСТАВОВ полягає в недорозвиненні суглобової западини. При цьому не створюється належна опора головки стегнової кістки на западину тазостегнового суглоба. При відсутності лікування тазостегновий суглоб не встигає сформуватися до того моменту, коли дитина починає ходити. Це створює умови для виникнення порушення ходи у вигляді кульгавості, болю, косметичних дефектів - укорочення кінцівки. Далі в молодому віці розвивається артроз тазостегнового суглоба, що ускладнює перебіг хвороби.
При вроджених вивих стегна суглобова западина недорозвинена настільки, що голівка стегнової кістки взагалі знаходиться поза западини. При цьому структура суглоба настільки грубо порушена, що якщо протягом першого року життя не робилося належного лікування, то наслідки даної патології починаючи з моменту ходьби і на все життя дуже серйозні. Як правило, в подальшому це неодноразові реконструктивні операції на тазостегновому суглобі і рання інвалідизація.
Відео: ЛФК для дітей 1 - 3 років + руки для 3 - 6 років
Батьки дітей, яким встановлено діагноз дисплазії або вродженого вивиху стегна повинні пам`ятати, що при своєчасному грамотному лікуванні тазостегнові суглоби можна повністю відновити з відсутністю наслідків. Ситуація вимагає часу і терпіння від батьків і не терпить зволікання. При відвідуванні поліклініки батькам дітей з ДТБС, як правило, дають рекомендації по носінню подушки Фрейка, виконання фізіопроцедур (електрофорез Кальцію і Фосфору, парафіно-озокеритові аплікації, соляно-хвойні ванни), прийом препарату «Вігантол». Всі ці призначення, безумовно сприяють відновленню суглоба. Але головна складова лікуванні ДТБС - це своєчасно розпочата і правильно виконувана, регулярна гімнастика та масаж. Вони є основними факторами, що сприяють правильному формуванню тазостегнового суглоба. Гімнастика повинна виконуватися ретельно і акуратно з урахуванням анатомічних особливостей суглоба. Тому миттєве навчання матері дитини в поліклініці виконання вправ вдома практично не можливо. Масаж при ДТБС є спеціалізованим стимулюючий для одних м`язових груп і розслабляючий для інших. Грамотне і своєчасне застосування цих методів лікування дає повне відновлення суглоба.
Серед інших досить часто зустрічаються захворювань виявляються на першому році життя треба відзначити м`язову кривошею, дитячий церебральний параліч, клишоногість, вроджений сколіоз, м`язову атонію або дистонію. Рідше зустрічаються відхилення, обумовлені допологової патологією нервової системи, або захворюваннями, пов`язаними з родовими травмами. Дані порушення, як правило, проявляються наявністю парезу (слабкості) в будь-якої з кінцівок дитини, відставанням розумово-психічного розвитку і т.д.
КРИВОШЕЯ зустрічається приблизно у 5% дітей, які народжуються. Виникає вона при вродженому недорозвитку грудино-ключично-соскоподібного м`яза або пошкодженнях під час родового акту. Виявляється патологія обмеженням повороту голови з одностороннім її нахилом.
Порочне положення голови може бути і наслідком непрвільно сформованого шийного відділу хребта - тобто аномалією будови хребців.
Існує так само «ЗВИЧНА КРИВОШЕЯ». При цьому одностороннє положення голови дитини обумовлено саме звичним її положенням, що залежать від того, до якої сторони привернуто увагу дитини під час неспання. Відповідно якщо ліжечка дитини розташована так, що з одного боку її стіна, а з іншого кімната і дитина більшу частину неспання проводить лежачи в ліжечку, то формується звичний поворот голови в бік залучення уваги.
У будь-якому випадку, для визначення причин захворювання необхідно відвідування фахівця.
При кривошиєві виконання гімнастики і масажу дозволяють відновити функцію пошкодженої м`язи і обсяг рухів головою.
Нерідко від лікарів займаються мануальною терапією надходять пропозиції батькам про проведення сеансу мануальної терапії новонародженим при патології шийного відділу хребта. Всі подібні пропозиції є свідченням низької кваліфікації фахівця. Застосування мануальної терапії у новонароджених і дітей раннього віку не допустимо і не можливо! Немає показань до застосування мануальної терапії у дітей першого року життя. Всі маніпуляції, що проводяться в цьому віці в кращому випадку вигадка і фікція в гіршому матимуть негативні наслідки.
При вроджених сколіозу в ранньому віці масаж і гімнастика створюють умови для підтримки спини і запобігають наростання деформації. Виконання коригуючої гімнастики, тієї, що виконується в старшому віці в ранньому дитячому віці не можливо в силу відсутності запам`ятовування вправи і їх осмисленого виконання. Тому тут потрібен специфічний підхід до виконання можливих вправ з урахуванням віку для створення бази стійкою спини, нормалізації функціональних можливостей серцево-судинної і дихальної систем, формуванню правильної постави, зміцнення м`язів тулуба, вироблення м`язового корсета.
При дитячому церебральному паралічі завдання масажу і гімнастики зводяться з розслабленню гіпертонусу м`язів, зменшення гіперкінезів окремих груп м`язів, стимулювання функції паретичних м`язів, зниження вегетативних і трофічних розладів, поліпшення загального стану дитини і працездатності його м`язів.
Приблизний план масажу для 2-х, 3-х річну дитину
1. Масаж спини (поперекову ділянку слід масажувати особливо ретельно):
- Погладжування всіх поверхні спини (2-3 рази);
- Розтирання кінчиками пальців або тильною стороною пальців, пиляння поверхні спини (2-3 рази);
- Граблеобразное розтирання міжреберних проміжків (1-2 рази);
- Розминка (зсування і накочення - 1-2 рази);
- Ударні прийоми: легке поплескування, пунктирование бічних поверхонь грудної клітини.
Завершувати масаж потрібно легким погладжуванням.
2. Область сідниць:
- Х-образне або круговий погладжування (2-3 рази);
- Розтирання сідниць: однією рукою проводиться прийом, інший - утримується массіруемая місце (по 2-3 рази);
- Розминання обома руками (2-3 рази);
- Поплескування, пощипування або легке рубленіє. На завершення виконайте погладжування.
3. Масаж ніг:
- Масаж задньої поверхні- 
- Масаж передньої поверхні;
- Погладжування (1-2 рази).
4. Масаж задньої зовнішньої поверхні стегна:
- Погладжування (1-2 рази);
- Розтирання кінчиками пальців або тильною стороною пальців і пиляння (2-3 рази);
- Розминка (2-3 рази);
- Погладжування (1-2 рази).
5. Масаж гомілок:
- Погладжування (1-2 рази);
- Розтирання кільцеве або кінчиками пальців (1-2 рази);
- Розминка (2-3 рази);
- Погладжування (1-2 рази).
Для зміцнення коліна виконайте погладжування і кругове розтирання виростків стегна. Окремо проведіть погладжування і розтирання ахіллового сухожилля. Зовнішню і внутрішню поверхні щиколоток потрібно погладжувати і розтирати по колу. Підошви погладжуйте і розтирайте гребенеподібне, а потім розімніть внутрішній і зовнішній краю стопи.
Початкове положення: дитина лежить на спині, під його колінами - м`який валик.
1. Масаж передньої поверхні ніг:
- Погладжування по всій поверхні ноги (1-2 рази).
2. Масаж внутрішньої поверхні стегна:
- Погладжування (1-2 рази);
- Розтирання кінчиками пальців (2-3 рази);
- Розминка і ударні прийоми (пунктирование, поплескування);
- Погладжування (1-2 рази).
3. Масаж передненаружной поверхні стегна:
- Погладжування (1-2 рази);
- Розтирання кінчиками пальців (1-2 рази);
- Щипцеобразное розминка однією рукою (1-2 рази);
- Погладжування (1-2 рази).
4. Масаж стоп:
- Погладжування (1-2 рази);
- Поперечне і граблеобразное розтирання (2-3 рази).
Можна масажувати окремо кожен палець. Потім провести погладжування і розтирання зовнішньої і внутрішньої поверхні гомілки і закінчити масаж погладжуванням.
5. Масаж живота:
- Погладжування (круговий, зустрічне і косих м`язів живота - по 2-3 рази);
- Пощипування навколо пупка або точковий масаж;
- Всі прийоми погладжування.
6. Масаж передньої поверхні грудної клітки:
- Погладжування (2-3 рази);
- Граблеобразное розтирання міжреберних проміжків в напрямку від центру грудей в сторони;
- Погладжування (1-2 рази).
Масаж дітей першого року життя
Дитячий масаж ділиться на два основних напрямки. Релаксуючий, заспокійливий і тонізуючий, що активізує. Дитячий масаж близький до класичного, відрізняється від нього, в основному, полегшеною формою виконання. І в цьому якраз немає ніяких труднощів. З цим може впоратися кожен. Зате далеко не кожен, а лише людина з відмінним дотиком, може чітко диференціювати свій вплив. Коли, припустимо, руку з тильного боку доводиться масажувати стимулюючим методом, а з долонній - релаксирующим. А таке у дітей першого року трапляється постійно. Називається це явище дистонією і виникає в зв`язку з неправильною роботою нервової системи. Найпоширеніший діагноз, що приводить до дистонії, - «енцефалопатія». У недосвідченого лікаря тут виникає часта і основна помилка. Зате досвідчений лікар обов`язково дистонію відчуває і робить масаж диференційовано. Різні групи м`язів масажує по-різному, десь стимулюючим методом, десь - релаксирующим, і поступово призводить всі м`язи в правильне, збалансоване стан. М`язовий тонус нормалізується, а разом з ним, за законом зворотного зв`язку, нормалізуються нервові процеси. Процеси збудження зрівнюються з процесами гальмування, і дитина отримує можливість нормально розвиватися. З одного боку, він багато спить, як і належить дітям цього віку, а з іншого - багато рухається, добре їсть і проявляє достатню для пізнання навколишнього світу активність.
Крім дистоний, їх ще спрощено називають м`язовим тонусом, у дітей грудного віку часто буває підвищений внутрішньочерепний тиск. Це грізне стан зазвичай теж поєднується з «енцефалопатією» і в подальшому призводить до затримок психічного розвитку і відхилень в емоційній сфері. Але якщо внутрішньочерепний тиск вчасно знизити, то можна уникнути і його наслідків. А грамотно виконаний масаж швидко справляється з цим завданням.
Ще до поширених захворювань дітей першого року життя відноситься «пірамідна недостатність» - це порушення провідності по нервових шляхах, що йде від мозку до ніжок. Виявляється «пірамідна недостатність» в тому, що дитина лежачи перехрещує, переплітає ніжки, а коли його на ніжки ставиш, він встає або навшпиньки, або так само перехрещує ноги, вони у нього як би заплітається. При цьому у дитини природно будуть труднощі при ходьбі (він буде часто спотикатися, падати) і ходити почне набагато пізніше, ніж його однолітки. А в результаті виникне все та ж затримка в розвитку. Але ж цього легко уникнути - «пірамідна недостатність» теж успішно лікується масажем.
Також до частої дитячої патології, особливо в нашому кліматі, відноситься рахіт. Він виникає через нестачу вітаміну (d), що призводить до порушення фосфорно-кальцієвого обміну. А це, в свою чергу, веде до зниження м`язового тонусу. М`язи робляться м`якими, в`ялими, погано тримають суглоби. Звідси можливі різні викривлення, особливо в ніжках, як в частині тіла, що несе найбільше навантаження. Таких небажаних проблем теж можна уникнути. Досить опромінювати дитину під кварцовою лампою і робити йому грамотний, коригуючий масаж. Масажем можна виправити навіть вже починаються викривлення і зробити ніжки вашої дитини ідеально стрункими.
Це основні захворювання дитини першого року життя, і всі вони піддаються лікуванню масажем. Треба тільки, щоб фахівець був хорошим, який буде знати і одночасно відчувати, що треба робити. Саме такі фахівці працюють у нас! Це люди, перш за все, зі надрозвинену дотиком, відмінною освітою, великим досвідом роботи і, що важливо не менше всього іншого, любов`ю до дітей. Масаж дітей першого року життя проводиться тільки на дому, в звичних для дитини і захищених від інфекцій умовах.
Самомасаж в лазні і після лазні: техніка, як робити?
Вправи на розслаблення при загартовуванні
Профілактика і лікувальна гімнастика при шийному остеохондрозі. Масаж
Профілактика пупкової грижі у дітей
Фізкультура як профілактика захворювань у дітей. Рахіт
Профілактика плоскостопості у дітей
Вправи при вродженої м`язової кривошиї для дітей
Вправи при вроджену клишоногість для дітей
Лікувальний масаж живота при запорах
Лікувальний масаж при геморої
Лікувальний масаж при виразковій хворобі шлунка і дванадцятипалої кишки
Масаж при хворобах печінки і жовчовивідних шляхів
Масаж при гіпертонії
Розвиток мовлення у дитини
Як проводити масаж і гімнастику дитині